摘要：治療糖尿病的基本方法是飲食的調(diào)整、控制，以及適當(dāng)?shù)腻憻挕｀l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做好出院之后的指導(dǎo)引導(dǎo)患者接受正確的血糖測量，尿糖和血糖儀的使用;指導(dǎo)患者掌握胰島素的使用劑量和注意事項(xiàng)，以便正確的注射胰島素;引導(dǎo)患者保持皮膚、指甲的情節(jié)衛(wèi)生等;注意避免其他疾病的感染;指導(dǎo)患者及其家屬對低血糖的預(yù)防，了解掌握低血糖癥發(fā)生的前驅(qū)癥狀，如大汗、頭痛、煩躁、不安等;若患者出現(xiàn)語言不清時(shí)立即口服果汗、糖尿以及食物，若不見好轉(zhuǎn)，立馬送往醫(yī)院;叮囑患者定期到院復(fù)診、檢查，因?yàn)樘悄虿』颊叩牡挚沽^低，并發(fā)癥較多并且不好控制，所以預(yù)防和治療是非常的重要。

　　關(guān)鍵詞：糖尿病,衛(wèi)生護(hù)理,醫(yī)學(xué)技巧

　　現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)證明，焦慮、易怒會導(dǎo)致交感神經(jīng)的興奮，使大量的兒茶酚胺和去甲腎上腺素釋放[2];從而導(dǎo)致全身的小動脈血管收縮，使血壓得到升高，也增加了胰高血糖素的釋放;若血糖增高，這會促使病情的加重。因此，使患者保持良好、平靜、樂觀的心態(tài)好情緒，避免不良的刺激在治療的過程中出現(xiàn)，是醫(yī)護(hù)人員不可忽視的重要工作。

　　對于農(nóng)村糖尿病患者，衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員工作不應(yīng)限于傳統(tǒng)的疾病治療和護(hù)理，還應(yīng)重視教會病人如何預(yù)防糖尿病、對待糖尿病，如何堅(jiān)持正確治療護(hù)理，堅(jiān)持正確的生活習(xí)慣。因此做好行為實(shí)施方面的糖尿病健康療養(yǎng)，不僅能提高患者遵醫(yī)的自覺性，使患者積極主動參與到糖尿病健康療養(yǎng)計(jì)劃中來，減少和延緩并發(fā)癥，而且能提高治療效果，減少醫(yī)療費(fèi)用。

　　醫(yī)學(xué)論壇推薦：《衛(wèi)生研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1972年，是由衛(wèi)生部主管、中國疾病預(yù)防控制中心主辦的學(xué)報(bào)性高級學(xué)術(shù)期刊。由中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所承辦，聯(lián)辦單位包括中國疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與健康相關(guān)產(chǎn)品安全所，職業(yè)衛(wèi)生與中毒控制所和深圳市疾病預(yù)防控制中心。這些單位分別是中國預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域最高級科研機(jī)構(gòu)或監(jiān)督檢測機(jī)構(gòu)，或是在國內(nèi)外具有重要影響的衛(wèi)生防病機(jī)構(gòu)。

　　患者在進(jìn)行療后護(hù)理中，因?qū)ψ陨淼奶悄虿〔簧趿私猓a(chǎn)生恐懼感和悲觀心理。這一切都是患者對糖尿病的認(rèn)知不足導(dǎo)致的。所以衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員要幫助提高患者對糖尿病的認(rèn)知能力，講解有關(guān)糖尿病患者病情的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，讓患者真確科學(xué)的了解糖尿病，客觀看待自己的病情，調(diào)整自己的心態(tài)以適應(yīng)客觀要求，以積極健康的心態(tài)積極配合治療。

　　患者一旦被確診為糖尿病，就要住院，此時(shí)的護(hù)理人員就因該讓患者接受現(xiàn)實(shí)，并且讓患者及其家屬及時(shí)的了解糖尿病的發(fā)病原因、特點(diǎn)、過程等，鼓勵患者講出自己承受疾病的感受;針對患者提出的各種問題護(hù)理人員要及時(shí)的解答，并且注意言行舉止。因?yàn)榇藭r(shí)的患者最需要關(guān)心和尊重，和藹的態(tài)度、熱情服務(wù)，能使患者的心理得到安慰。護(hù)士在向患者做衛(wèi)生宣傳時(shí)，及時(shí)的讓患者知道糖尿病目前是不能根治，但是合理的飲食習(xí)慣、適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w、科學(xué)的服用藥物，可以有效的控制病情，并且還能延緩該病其他并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展，使其和正常人一樣的生活、工作、長壽等。同時(shí)，穩(wěn)定病人情緒要根據(jù)病人的具體情況如文化素養(yǎng)、性格及心理承受力等。對一些重癥患者要采取適當(dāng)方式讓病人知道自己的診斷，可通過細(xì)致的行為誘導(dǎo)，能使病人情緒漸趨穩(wěn)定，面對現(xiàn)實(shí)，配合治療。醫(yī)護(hù)人員對病人的解釋務(wù)求一致，善于引導(dǎo)，給予精神上的支持。

　　由于農(nóng)村群眾主要依靠農(nóng)作收入及打工作為家庭經(jīng)濟(jì)來源，糖尿病患者在進(jìn)行護(hù)理的過程中就耽誤了勞作，家庭收入下降，患者心理壓力增大，日久就會表現(xiàn)出孤獨(dú)感、憂郁，無所作為。所以此時(shí)與患者的溝通交流就顯得尤為總要。與患者除了語言交流之外，還應(yīng)利用手勢、眼神等，表達(dá)對患者的關(guān)心和同情，認(rèn)真傾聽患者的訴說，減輕患者孤獨(dú)感。在交流過程中注意避免使用刺激性語言，以免給病人造成不良影響，精細(xì)的護(hù)理可減輕病人的痛苦。

　　患者在接受治療的過程中非常的注重自己病情的變化程度，當(dāng)對現(xiàn)有的病癥以及有關(guān)檢查項(xiàng)目不理想時(shí)，就會過分的擔(dān)心的病情是否會惡化，從而加重了心理負(fù)擔(dān)，情緒變得不穩(wěn)定。同時(shí)由于患者對疾病的認(rèn)知差、迷信等因素，有的患者因受到疾病的折磨，到處求醫(yī)尋藥，聽信偏方，加之受到市場上所謂能治“百病”的補(bǔ)藥，的影響，一些患者濫服補(bǔ)藥、貴藥，不僅不遵循對癥治療的原則，而且還耽誤了病情。此時(shí)，衛(wèi)生院護(hù)士應(yīng)該及時(shí)的向患者耐心的解釋科學(xué)用藥的作用效果。從思想上糾正患者的錯(cuò)誤，遵照醫(yī)生的囑咐，堅(jiān)持在醫(yī)院接受科學(xué)的治療，調(diào)動患者積極的心態(tài)，提升內(nèi)在的自身的健康心理。