近年來隨著教育理念的不斷進步，社會掀起了留學熱。留學有助于學生吸收他國先進文化科技，開闊眼界和經(jīng)驗，為將來獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。本篇社科論文發(fā)表關(guān)于中國社會留學現(xiàn)象的分析，追朔我國留學的起源與發(fā)展，探究現(xiàn)今社會出國留學的特點和影響因素，以使留學活動可以更好的促進我國教育的發(fā)展和人們綜合素質(zhì)水平的提高。

　　推薦期刊：國家級期刊《出國與就業(yè)》為大眾提供就業(yè)出國留學、移民、勞務(wù)資訊，及在國外學成歸來報效祖國的人才服務(wù)為主要宣傳內(nèi)容的新聞紀實性、政策指導(dǎo)性、服務(wù)實用性、權(quán)威性的精品刊物。該刊打造國內(nèi)一流的就業(yè)、深造以及職業(yè)發(fā)展綜合研究型刊物，促進學術(shù)交流與探討，宣傳和推廣教育與就業(yè)最新研究成果，立足于教育與就業(yè)的現(xiàn)狀，廣泛交流國內(nèi)外教育理論和重大教育與就業(yè)熱點問題。

　　近年來留學人數(shù)的持續(xù)增長，留學規(guī)模的不斷擴大，已在社會中形成了一股留學熱潮。本文基于當前國內(nèi)“留學熱”的社會現(xiàn)象，首先通過追溯歷史，研究近代中國留學活動的起源、發(fā)展。其次，立足當代，以現(xiàn)實的眼光剖析當今留學現(xiàn)狀并對其影響因素進行討論、探究。最后通過對留學活動影響因素的分析，使留學活動可以更好的促進個人和社會的全面發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】留學;社會;現(xiàn)象

　　一、追溯近代中國留學歷史，研究當今國內(nèi)留學發(fā)展

　　(一)近代留學活動起源

　　說到派遣留學生其實并不是近代中國才興起的現(xiàn)象，國內(nèi)著名出版家和教育學家，曾長期擔任《辭?！分骶幍氖嫘鲁菍W者曾提出“梁啟超以中國在千五百年前即有留學生，其事跡可考者有百余人，則派遣留學生已不自現(xiàn)代始”。目前比較普遍被國內(nèi)學者接受的觀點認為，近代中國的留學教育，應(yīng)該是始于1872 年容閎，當年在晚清政府中容閎促成了官派幼童留美事件，從此，中國近代的留學活動宣布正式興起。

　　(二)改革開放以來中國社會留學活動的發(fā)展

　　本文研究和討論的主要是自改革開放以來30多年當今社會的留學現(xiàn)象，而這一時期的留學活動則進入了大發(fā)展、大繁榮時期。留學現(xiàn)象更是表現(xiàn)出日新月異的特點。又可將改革開放以來至今分為以下幾個階段：

　　1978—1984年，改革開放初期：這一時期隨著改革開放政策在全國范圍的實施，同時留學活動作為這其中的一個重要方面也以前所未有的速度發(fā)展起來。但是由于各方面原因，這一時期的留學活動的人數(shù)和規(guī)模還是較為有限。

　　1985—1991年，調(diào)整發(fā)展時期：經(jīng)歷了改革開放前幾年的初步發(fā)展，這一時期，政府總結(jié)前期發(fā)展經(jīng)驗，根據(jù)新形勢，適時調(diào)整留學政策，這一時期，留學人數(shù)和規(guī)模都有一定程度發(fā)展，留學事業(yè)進入調(diào)整發(fā)展階段。

　　1992—1999年，規(guī)范化發(fā)展時期：這一階段，受國內(nèi)政治因素和國際大環(huán)境的影響，我國政府及時出臺有關(guān)留學活動的相關(guān)政策，國家規(guī)范化的管理及政策的相關(guān)支持也為新時期的出國留學活動進行了規(guī)范性指引。

　　2000年至今，繁榮發(fā)展時期：可以說，近十幾年來中國的留學事業(yè)進入真正的繁榮時期。進入21世紀，中國經(jīng)濟社會的發(fā)展呈現(xiàn)更加快速的趨勢，這一時期，越來越多的年輕人選擇了出國留學。

　　二、當今社會出國留學現(xiàn)狀分析

　　近年來，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展以及國內(nèi)經(jīng)濟的快速騰飛，居民收入也普遍提高，因此，出國留學也被越來越多的家庭接受，國內(nèi)更多的年輕人真正享受到改革開放的偉大成果，前往異國繼續(xù)深造也成為高校畢業(yè)生的優(yōu)先選擇，留學活動表現(xiàn)出以下特點：

　　第一、留學人數(shù)高速增長。近年來，每年我國出國留學人數(shù)的都以超過20%的比例增長，而留學的主要選擇國家則是歐美這些發(fā)達國家，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，中國早已成為這些國家最大的留學生源地。

　　第二、留學生低齡化趨勢明顯。伴隨著國內(nèi)外留學政策的放開，以及國內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的因素，留學生明顯呈現(xiàn)出低齡化趨勢，越來越多的家長選擇將孩子的初、高中學業(yè)在國外完成，有些甚至從幼兒園抓起。

　　第三、自費留學成為留學形式的主體。近年來，公派留學逐漸減少，而與之相對應(yīng)，自費留學已成為留學形式的主體，約占90%，而公派留學也分為國家公派和單位公派(這一時期主要是高校公派)。

　　三、當今留學活動影響因素探究

　　改革開放以來新興起的留學熱潮作為中國社會發(fā)展的一個重要側(cè)面，其形成過程受社會、經(jīng)濟、家庭等因素各方面的影響，是一個極為復(fù)雜的過程。留學活動不是一項孤立的運動，因此研究當今社會的留學活動必須將其放在社會發(fā)展的大背景下，并對影響留學主體選擇的各個環(huán)節(jié)進行逐一分析。

　　首先、經(jīng)濟全球化促進世界聯(lián)系日益密切。經(jīng)濟全球化的快速發(fā)展給世界帶來了巨大改變，整個世界連為一個整體，各個國家、各個民族間經(jīng)濟、文化的交流呈現(xiàn)出前所未有的態(tài)勢，全球化、信息化、開放化給這個世界帶來了徹底的改變。在這樣的國際大背景下，各國間迫切需要經(jīng)濟、文化全方位的交流，而適應(yīng)這種形式的發(fā)展，留學生群體則擔當起交流使者的責任。面對開放、包容的世界，我們每個人的選擇呈現(xiàn)出多元化的特點，因此，越來越多的年輕人選擇走出國門，去異國他鄉(xiāng)學習知識，領(lǐng)略不一樣的風情。

　　其次、國內(nèi)經(jīng)濟、社會的大發(fā)展。我們都可以切身感受到改革開放以來中國社會發(fā)生的巨大改變，經(jīng)濟的高速騰飛，社會方方面面發(fā)生了翻天覆地的變化，伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，家庭收入大幅度增長，因此，越來越多的家庭選擇投資教育，出國留學也早已不是少數(shù)家庭的特權(quán)，被更多的普通家庭接受。中國父母向來重視孩子的教育問題，而此時更是將孩子出國作為一項長期投資。

　　最后、社會心理的改變。伴隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，國內(nèi)高校迎來了擴招時代，高等教育進入了大眾化時代，同時大學畢業(yè)生每年增速驚人，在繼 2013年迎來“最難畢業(yè)季”后，在廣大高校學子期盼就業(yè)形勢好轉(zhuǎn)的愿望下，出乎大家的意料，2014年我們面對的則是“更難就業(yè)季”。就業(yè)形勢的日益嚴峻，就業(yè)壓力的不斷增大，一方面越來越多的家庭希望通過海外留學可以避免國內(nèi)就業(yè)、考研的壓力，另一方面通過留學經(jīng)歷可以增加今后就業(yè)的籌碼。另一方面，每個家長都懷揣著“望子成龍，望女成鳳”的心理，對自己的孩子有著太多希冀，這樣的期盼也促成了出國留學的選擇。