江西教育發論文評職稱有用嗎?

　　要想知道《江西教育》雜志是否能夠發表教師職稱論文，首先我們要知道此雜志是否是正規的期刊等等。小編在這里可以很確定的先告訴大家此雜志是正規期刊。《江西教育》于1950年創刊，以全面宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規、宣傳教委的重大工作部署為主，對全省教育工作，特別是中小學教育、教學工作進行指導，竭誠為實施九年義務教育服務，為廣大教師服務。同時雜志還是全國中文核心期刊，江西省一級期刊等。目前雜志被國家新聞出版總署收錄　萬方數據庫、知網數據庫收錄等等。

　　通過以上的介紹我們知道此雜志是正規的教學類期刊，大家可以放心的來此雜志投稿，同時現在雜志越來越到，我們應該怎樣來區分雜志的真假呢?

　　第一、期刊級別

　　根據目前通行的劃分方法，按照不同的標準，可以將期刊劃分為：中文核心期刊和非核心期刊;國家級期刊和省級期刊;學術期刊和一般期刊。

　　1 核心期刊和非核心期刊：中文核心期刊的界定在國內有兩種比較權威的版本。一種是中國科技信息研究所每年出一次的《中國科技期刊引證報告》;另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》。

　　2 國家級期刊和省級期刊：國家級期刊是指由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會主辦的會刊。省級期刊是指由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學報(刊)等。

　　需要說明的是，刊物級別的劃分并非來自國家行政主管部門，迄今為止，國家新聞出版總署從未就學術水平的高低為期刊劃分過級別。

　　第二、CN刊號

　　CN刊號由字母“CN”和6位數字及分類號組成，CN為中國的國名代碼，前2位數字為該刊物的地區代碼，后4位數字為地區連續出版物的序號。分類號與刊號用“/”隔開，我國的報紙暫無分類號，期刊的分類法按《中國圖書館分類法(第4版)》的基本大類劃分。如《讀者》雜志的刊號為CN62-1118/Z，62是甘肅省的地區代號，1118是甘肅省期刊的順序號，分類號Z表示該刊為綜合類刊物。

　　各省、自治區、直轄市期刊地區代碼如下：11北京市12天津市13河北省14山西省15內蒙古自治區21遼寧省22吉林省23黑龍江省31上海市32江蘇省33浙江省34安徽省35福建省36江西省37山東省41河南省42湖北省43湖南省44廣東省45廣西壯族自治區46海南省50重慶市51四川省52貴州省53云南省54西藏自治區61陜西省62甘肅省63青海省64寧夏回族自治區65新疆維吾爾自治區

　　CN刊號中的首位數字是我國行政地區代碼的第一位數字，如華北地區五省區市行政區劃代碼的第一位數字均是1，東北地區為2，華東地區為3，華中地區為4，西南地區為5，西北地區為6，臺灣省為7，香港地區為8。從CN刊號的第一位數字中，我們就可以判定該刊物所屬的地區。從CN刊號的前兩位數字看，我們就可以判定該刊物所屬的省份。據此，我們就可以看出:《中國教育研究》國內刊號CN98-0315/G4，國際刊號ISSN1727-0499。由于前2位“xx”為98，不在11到65范圍內，所以不是國家出版行政管理部門批出的刊號，應屬非法刊物。

　　CN刊號的后4位數字為該地區連續出版物的序號。各省、自治區、直轄市的國內連續出版物序號范圍一律從0001-9999，其中0001-0999為報紙的序號，1000-5999為印刷版連續出版物的序號，6000-8999為網絡連續出版物的序號，9000-9999為有形的電子連續出版物(如光盤等)的序號。

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