《教育發(fā)展研究》創(chuàng)刊于1980年，由上海市教育委員會主管，上海市教育科學(xué)研究院主辦，在中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料(教育科學(xué)類)全文轉(zhuǎn)載量(2001-2008)中一直名列前茅。

　　《教育發(fā)展研究》數(shù)據(jù)庫收錄情況：

　　ASPT來源刊、中國期刊網(wǎng)來源刊、核心期刊：中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)。

　　《教育發(fā)展研究》核心期刊投稿注意事項：

　　1、文題：應(yīng)簡明確切反映本文的特定內(nèi)容，一般不用副標(biāo)題，盡可能不使用代號。文題以20個漢字以內(nèi)為宜，力求簡明、醒目、反映文章的主題。

　　2、摘要：采用結(jié)構(gòu)式文摘，即目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。摘要部分一般不超200字。

　　3、關(guān)鍵詞：摘要下標(biāo)引3-5個關(guān)鍵詞，請參考最新版《Index Medicus》中的醫(yī)學(xué)主題詞《MesH》,若無該詞可使用自由詞。

　　4、圖表：凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應(yīng)重復(fù)，統(tǒng)計表應(yīng)另紙繪出附在稿件中，以便審閱。表有表題，圖有圖題及各自的編 號，采用三線表或王字表，表中數(shù)據(jù)務(wù)必核實，縱橫之和一致，小數(shù)點后最少保留一位。統(tǒng)計學(xué)處理結(jié)果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。

　　5、計量單位：按我國法定計量單位為準(zhǔn)。標(biāo)點符號、數(shù)字用法等均按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。計量單位的書寫必須規(guī)范，不應(yīng)使用已廢止的單位。

　　6、標(biāo)題符號：正文中標(biāo)準(zhǔn)層次的編號按GB/1.1-1993和GB7713-87的規(guī)定,采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號，一般不超過4級。第一級標(biāo)題1;第二級標(biāo)題1.1;第三級標(biāo)題1.1.1;第四級標(biāo)題1.1.1.1。全部左頂格寫，正文內(nèi)序號用①、②等。

　　7、討論：重點闡述本文新的發(fā)現(xiàn)及得出的結(jié)果與觀點，在結(jié)果中不要重復(fù)已敘述的內(nèi)容。　8、參考文獻：只限作者親自閱讀過公開出版的主要文獻，外文限五年內(nèi)，中文限近三年內(nèi)，按文中首次出現(xiàn)的次序編號，在右上角用方括號注明，內(nèi)部刊物或未公開發(fā)表的資料均不列入。

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