中國職業技術教育雜志是一本核心教育類的刊物，該刊物是一本北大核心期刊，也就是我們通常所說的中文核心期刊，對稿件的要求是比較高的。那么中國職業技術教育雜志社征收哪些文章呢?
首先我們要了解期刊的征稿范圍和基本介紹，然后還要按照期刊的征稿要求進行投稿，這樣的話文章是比較容易錄用的。本文小編給大家推薦一些不錯的論文范文以及該刊物的一些詳細介紹，希望可以幫助到各位作者。
《中國職業技術教育》(旬刊)創刊于1993年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊，集政策指導性、學術理論性和應用服務于一身，是教育部指導全國職業教育工作的重要輿論工具，是服務各級各類職業教育機構的主要陣地。
《中國職業技術教育》雜志自創辦發行以來，主要面向全國各級職教行政部門和科研機構、行業企業、各級各類職業學校以及社會職教培訓機構的領導、干部和教師，一直奉行面向基層、服務基層、讀者第一的方針，不斷改進采編質量，提高文章可讀性。因此，深受職教各界的好評，已成為是教育部與各地教育部門以及各級各類職業院校、培訓機構溝通交流的重要信息平臺，也是我國職業教育戰線上發行量最大的國家級刊物。
本文根據服務型黨組織建設的任務，圍繞高職教育特征，結合金華職業技術學院后勤黨組織建設的實踐，探討創建高職院校后勤服務型黨組織建設的要求、標準和途徑。
關鍵詞：高職院校后勤 服務型 黨組織建設
高職院校是高等學校的一種類型，培養應用型人才，是多樣化的一種辦學模式。高職教育具有學生培養的職業性、教育教學的實踐性、師資隊伍的雙師性、專業設置的應用性、服務方向的區域性等特征。高職院校后勤黨組織建設要適應培養應用型人才的需要，堅定不移地執行習近平同志2013年6月28日在全國組織會議上的講話精神，把服務型黨組織建設作為當前和今后一個時期的重大任務 [1]。
摘要：職業高校教學是以未來職業要求為目標,以學生的個性發展、終生發展為主線的教育。高等職業院校樹立以學生為本的觀念,尊重學生個性價值及人格尊嚴,使之主動完善自我。在實踐教學中,兼顧學生創新意識、能力的培養。
關鍵詞：職業教學,教學市場,職業教學論文
一、瞄準市場,調整思路,準確定位,主動適應職業個性需求
以市場為導向,適應企業需要,保持自身鮮明特色及其無法替代性,是高等職業教育的生命力所在。職業教育不同于普通高等教育的根本特性,在于它對市場利益主體個性需求的針對性及適應性,即職業個性
1、發展高等職業教育,從瞄準職業個性需求出發。高等職業教育的準確定位是職業,是職業個性的特殊需要。因此,我國職業教育的科學發展,應堅持以適應職業個性需求為目標,以培養職業人才資源為主題,以操作性,應用性學科建設為主線,以改革不適應市場經濟個性化需要的職業教育體制機制為動力,采取先培養后錄用,先錄用后培養,先找出路后招生,先同用人單位簽訂培訓合同后招生,或者定人定向定職培養等多種形式的辦學路子。
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