[摘 要：隨著融媒體的發(fā)展，對編輯工作也帶來了全新的挑戰(zhàn)。在融媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)的編輯理念和編輯能力不再適應新時期社會發(fā)展對編輯的要求。本文闡述了融媒體環(huán)境對傳統(tǒng)編輯工作帶來的挑戰(zhàn)，并提出了融媒體環(huán)境下編輯所需要具備的融合意識和編輯能力。

　　關鍵詞：融媒體;融合意識;編輯能力

　　在融媒體技術快速發(fā)展的背景下，媒體逐漸擺脫了以往單一的發(fā)展模式，迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇，邁向了一個全新的媒體時代。當今，新聞編輯不僅要有傳統(tǒng)編輯所具備的基本文字功底，還要掌握新興媒體技術。在這樣的時代背景下，廣播電臺新聞編輯人員需要不斷學習新的媒體知識，提高自身的發(fā)展意識，提升媒體職業(yè)素養(yǎng)。只有媒體工作者通過對自身融合意識和編輯能力的不斷提升，將多媒體融入到日常編輯工作中，從而促進媒體行業(yè)的進一步發(fā)展。

　　一、融媒體環(huán)境給編輯工作帶來的挑戰(zhàn)

　　(一)廣播新聞編輯創(chuàng)新性面臨挑戰(zhàn)

　　隨著社會的不斷進步和發(fā)展以及新型技術的出現(xiàn)，人們的精神需求也在不斷提高，以往的廣播新聞已經(jīng)不能滿足當今時代的需求。在這樣的背景下，廣播新聞應提高創(chuàng)新水平，在創(chuàng)新思維的指導下，賦予新聞更多的創(chuàng)造性和文體特征，從而提高受眾對廣播新聞的滿意度。

　　隨著數(shù)字信息的飛速發(fā)展，越來越多的媒體進入了媒體融合領域。然而，在媒體報道的過程中，有些人為了吸引眼球，故意報道一些虛假新聞。這些虛假新聞報道不僅使人們對新聞失去信心，而且損害了整個新聞產(chǎn)業(yè)的長遠發(fā)展。

　　(二)對傳統(tǒng)編輯理念的挑戰(zhàn)

　　編輯理念是對新聞編輯的性質和作用的認識。在傳統(tǒng)出版時代，編輯工作主要圍繞稿件展開，首先是策劃選題、征集稿件、處理稿件。其次是對文本進行處理、潤色和校對。同時，編輯也會與作者進行溝通，提出一些修改稿件的建議。顯然，在這個過程中，一旦手稿到達出版社，編輯就處于主導地位，而作者和讀者則處于被動狀態(tài)。

　　在融媒體環(huán)境下，由于新媒體帶來的諸多變化，編輯行業(yè)處于“去中心化”的工作環(huán)境中，作者和讀者的地位凸顯出來，這給傳統(tǒng)的編輯工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如，融媒體環(huán)境下的編輯工作要面對作者、讀者甚至全體網(wǎng)民的監(jiān)督，導致用戶生成內(nèi)容逐漸成為編輯出版的重要組成部分。

　　因此，編輯必須改變傳統(tǒng)的編輯觀念。具體來說，要樹立“以用戶為中心”的工作理念。包括選題策劃、文本編輯、風格選擇等，都需要在互動交流中確定，充分吸收讀者的意見和建議。如果盲目以自我為中心，很可能會受到用戶的質疑。

　　二、融媒體環(huán)境下編輯所需要具備的融合意識和編輯能力

　　(一)融媒體環(huán)境下編輯需要具備的融合意識

　　在融媒體環(huán)境下，新聞編輯要通過學習不斷強化自己的新媒體意識和與用戶合作意識，努力發(fā)展成為綜合性編輯，從而在日常的工作學習中適應廣大用戶對資源共享和資源綜合應用的需求。在融媒體環(huán)境下，編輯需要具備的融合意識主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　首先，我們要創(chuàng)新自己的新聞編輯理念。過去，廣播電臺新聞的編輯工作是一項長期積累的工作，在這種傳統(tǒng)僵化的工作模式下會形成一種固化的編輯理念。面對新媒體技術的影響，廣播電臺的新聞編輯應該打破以前的新聞和出版的理念，通過系統(tǒng)性的學習和思考，形成一種綜合性的新聞信息出版和發(fā)行，進而讓他們的新聞編輯和出版意識更加完善。

　　其次，豐富新聞編輯信息傳播手段。新聞工作者要加強對新聞編輯中各種整合手段的運用，進而提升自身的整合意識。但是受到新媒體沖擊，傳統(tǒng)出版社失去了渠道優(yōu)勢。在這種沖擊下，編輯工作的發(fā)展應適應信息的變化，整合各種出版媒介和出版渠道，促進出版物的多元化、一體化和創(chuàng)新化發(fā)展。

　　此外，加強以內(nèi)容為導向的新聞編輯意識。在金融媒體環(huán)境下，編輯工作的關鍵不是技術的應用，而是各種優(yōu)質資源的整合與利用。在媒體多元化發(fā)展的今天，媒體出版的轉型應樹立以內(nèi)容為基礎的新聞編輯理念，積極探索新聞出版業(yè)多元化出版的道路，全面提高新聞出版物的出版質量。

　　(二)融媒體環(huán)境下編輯需要具備的編輯能力

　　1.語言文字能力

　　作為一名優(yōu)秀的新聞編輯工作者，語言文字能力是最基本的專業(yè)能力。一般來說，新聞廣播電臺的新聞編輯必須具備專業(yè)的語言能力，進而通過專業(yè)編輯的稿件向觀眾呈現(xiàn)新聞事件。受眾可以通過語言感受新聞的價值和內(nèi)容，從而被感染。依托電視新聞廣播節(jié)目的傳播，促進廣播接收率的提高。

　　2.互聯(lián)網(wǎng)新聞思維能力

　　隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，人們逐漸進入互聯(lián)網(wǎng)的新時代，在這樣的背景下，人和人之間的交互和溝通成為一種常態(tài)，人們?nèi)粘Ｉ钪兄饾u出現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)，可穿戴設備和一系列先進的技術形式，生活方式得到了極大變化和發(fā)展。與此同時，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、VR技術的快速發(fā)展也為新聞出版業(yè)注入了更鮮活的血液。在這樣一個社會背景下的廣播新聞編輯工作不能再僅僅依靠傳統(tǒng)媒體的手段，還要擁有靈活使用電腦的能力，這需要新聞工作者加強技術互動和交流，積極與他人共享知識的應用先進技術并運用到實踐中去，以確保編輯工作和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是相輔相成的。

　　三、結語

　　總的來說，當前新聞媒體行業(yè)既面臨著沖擊和挑戰(zhàn)，同時隱藏著巨大的機遇。雖然，新媒體使得傳統(tǒng)新聞媒體的地位逐漸降低，但同時也使得傳統(tǒng)新聞工作者能夠擁有更多傳播途徑和方式。因此，作為新聞編輯工作者，要積極強化自己的新媒體意識，提升自己的編輯能力，進而創(chuàng)作出符合當前時代要求的新聞信息。

　　參考文獻

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