關(guān)鍵詞：新媒體 農(nóng)民 數(shù)字閱讀素養(yǎng)

　　近年來(lái)，數(shù)字技術(shù)日益成熟、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步普及、智能手機(jī)快速發(fā)展，以及農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化程度正在發(fā)生巨變，農(nóng)民日常生活和閱讀習(xí)慣發(fā)生了深刻變革，農(nóng)村悄然步入了數(shù)字閱讀時(shí)代。然而農(nóng)村數(shù)字閱讀存在著碎片化、大眾化、泛娛樂(lè)化等諸多不容忽視的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，困擾著農(nóng)村數(shù)字閱讀的良性發(fā)展，制約了農(nóng)民數(shù)字閱讀素養(yǎng)的提升。基于此，本文針對(duì)新媒體視域下農(nóng)民數(shù)字閱讀素養(yǎng)培育面臨的主要障礙，提出相關(guān)策略，以助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

　　一、研究背景

　　1978年，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)村人口占總?cè)丝?0%的典型農(nóng)業(yè)型國(guó)家，經(jīng)過(guò)四十多年改革開(kāi)放，中國(guó)農(nóng)村改革取得了舉世矚目的成就，但我國(guó)長(zhǎng)期特有的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)二元結(jié)構(gòu)，阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展， 使農(nóng)民貧困、農(nóng)村落后的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的解決。要想真正拔掉窮根，提高農(nóng)村貧困人口的生存、生產(chǎn)、發(fā)展能力，就要尋求打破時(shí)空等因素制約的超常規(guī)解決辦法。而不受地域限制、交互性強(qiáng)、傳播范圍廣、高時(shí)效性的新媒體的迅猛發(fā)展，與其在新聞、信息傳播、電商等領(lǐng)域的成功應(yīng)用，為我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了新思路，讓鄉(xiāng)村留守兒童享有與城鎮(zhèn)兒童同樣的教育資源，讓走不出農(nóng)村的留守農(nóng)民不離家也富得起來(lái)，“讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園”成為可能。身處新媒體時(shí)代，無(wú)論是城市居民還是鄉(xiāng)村民眾，獲取有益網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)辦政務(wù)、電子商務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、通訊交流、休閑娛樂(lè)等，無(wú)一不要求其應(yīng)當(dāng)具有一定的數(shù)字閱讀能力，而其中受文化程度限制的農(nóng)民，急需補(bǔ)齊數(shù)字閱讀短板。

　　二、農(nóng)民數(shù)字閱讀素養(yǎng)培育面臨的困境及成因

　　近年來(lái)，國(guó)家為推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村倡議，打造智慧農(nóng)村，大力提升農(nóng)村地區(qū)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，通過(guò)通信運(yùn)營(yíng)商提速降費(fèi)的務(wù)實(shí)舉措，真正將“網(wǎng)絡(luò)信息高速公路”修到了農(nóng)民家門(mén)口，縮短了農(nóng)村與城市的信息鴻溝，有力促進(jìn)了農(nóng)村數(shù)字閱讀服務(wù)的發(fā)展。隨著數(shù)字鄉(xiāng)村倡議的不斷推進(jìn)，諸多不容忽視的突出矛盾逐漸浮出“水面”。

　　(一)農(nóng)村數(shù)字資源及公共數(shù)字閱讀設(shè)備缺乏

　　一是各級(jí)政府雖然加大了對(duì)涉農(nóng)數(shù)字資源平臺(tái)的投資力度，總量在逐年增加，但占比仍然較低，尤其農(nóng)業(yè)占經(jīng)濟(jì)總額較大的中西部地區(qū)，農(nóng)業(yè)類(lèi)網(wǎng)站等數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)極度不充分;維護(hù)涉農(nóng)數(shù)字資源平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)人員緊缺，導(dǎo)致涉農(nóng)數(shù)字資源平臺(tái)自身信息量涵蓋面、內(nèi)容質(zhì)量、時(shí)效性等方面不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，且訪客少;平臺(tái)建設(shè)者沒(méi)有考慮到農(nóng)民整體信息素養(yǎng)偏低，眼花繚亂的頁(yè)面設(shè)計(jì)讓長(zhǎng)期信息閉塞的農(nóng)民無(wú)從下手。

　　二是由傳統(tǒng)農(nóng)家書(shū)屋升級(jí)改造的數(shù)字農(nóng)家書(shū)屋，作為農(nóng)村重要的公共文化數(shù)字閱讀場(chǎng)所，有的要么缺乏電子書(shū)庫(kù)、電子借閱機(jī)等數(shù)字閱讀設(shè)施，有的要么雖有數(shù)字閱讀設(shè)備，多數(shù)村民卻不會(huì)使用，資源利用率低，設(shè)備閑置率高，本應(yīng)豐富農(nóng)民精神文化生活的農(nóng)家書(shū)屋漸趨“沉睡”。

　　上述問(wèn)題反映出部分地區(qū)政府對(duì)涉農(nóng)數(shù)字資源建設(shè)的重視程度不夠，缺乏長(zhǎng)期的規(guī)劃性和前瞻性，忽略了農(nóng)民對(duì)數(shù)字閱讀認(rèn)識(shí)不足，需求不足的現(xiàn)狀，面對(duì)留守老人、兒童和婦女這類(lèi)閱讀困難群體，提供的數(shù)字資源針對(duì)性不強(qiáng)，無(wú)法培養(yǎng)其數(shù)字閱讀興趣和習(xí)慣。

　　(二)農(nóng)民缺乏對(duì)有效信息的甄別能力

　　在廣大農(nóng)村地區(qū)，受新媒體的傳播和沖擊，在外出打工青壯年的帶動(dòng)下，習(xí)慣于自上而下、口耳相傳，過(guò)度依賴經(jīng)驗(yàn)化的傳統(tǒng)信息傳播模式的農(nóng)村，跨越式的步入了數(shù)字傳媒時(shí)代，相當(dāng)一部分農(nóng)民不善于讀書(shū)看報(bào)，卻一下子迷上了指尖翻滾“頭條”，每天被動(dòng)的接受著商家推送的數(shù)量龐大的數(shù)字閱讀信息。在基于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)框架的算法之下，受文化程度限制的農(nóng)民，已經(jīng)被商家“個(gè)性化定制”的大量垃圾信息所綁架，即使自知也束手無(wú)策。

　　這類(lèi)問(wèn)題主要由三方面因素導(dǎo)致：首先，需求貧困、能力貧困、文化貧困導(dǎo)致難以提升農(nóng)村閱讀困難群體閱讀素養(yǎng)，長(zhǎng)期的閱讀文化缺失難以堅(jiān)持和形成閱讀習(xí)慣。其次，新媒體商家出于商業(yè)利益采取吸引農(nóng)民眼球的方式，無(wú)腦推送與農(nóng)村農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)的各類(lèi)商品廣告等無(wú)效信息，這類(lèi)無(wú)效的垃圾信息對(duì)每個(gè)人的負(fù)面影響是巨大的，即使每日玩轉(zhuǎn)智能手機(jī)的城鎮(zhèn)居民，也無(wú)法完全將其撇除，更何況使用數(shù)字閱讀設(shè)備技能缺乏的農(nóng)民，時(shí)間一長(zhǎng)，使本就閱讀需求不高的農(nóng)民失去了對(duì)數(shù)字閱讀的好奇心和欲望，手中的智能手機(jī)完完全全成為了通訊工具。此外各級(jí)政府對(duì)農(nóng)民接收到的數(shù)字閱讀內(nèi)容缺乏有效監(jiān)控，閱讀推廣部門(mén)服務(wù)跟不上，使農(nóng)村數(shù)字閱讀深陷無(wú)休止的“推薦內(nèi)容”當(dāng)中。

　　(三)新媒體涉農(nóng)宣傳低效無(wú)序

　　一是知名新媒體平臺(tái)對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)數(shù)字建設(shè)宣傳和參與度與我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)。例如時(shí)下風(fēng)靡的B站中擁有百萬(wàn)粉絲的UP主們，沒(méi)有涉農(nóng)UP主的身影，更見(jiàn)不到涉農(nóng)的網(wǎng)絡(luò)知名“大V”;火爆的直播帶貨網(wǎng)紅IP中，目前還沒(méi)有一個(gè)唱響全國(guó)的涉農(nóng)直播網(wǎng)紅達(dá)人。大眾對(duì)農(nóng)村數(shù)字資源建設(shè)的重視程度可見(jiàn)一斑。

　　二是形式多樣的大眾傳媒、自媒體的井噴式增長(zhǎng)，使本就分辨能力不高的農(nóng)民完全籠罩在碎片化的信息轟炸和視聽(tīng)快感的裹挾之下，各種形式的“泛娛樂(lè)化”的閱讀信息讓農(nóng)民觸摸不到真切的事實(shí)，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的閱讀質(zhì)量。國(guó)家雖正在大力進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，但很多不良商家在利益的驅(qū)使下，不斷地將低俗、庸俗、媚俗的閱讀信息推送到農(nóng)村數(shù)字閱讀中。

　　究其原因，受利益驅(qū)動(dòng)的新媒體平臺(tái)，不重視公益宣傳，聚焦農(nóng)民生產(chǎn)生活的新媒體內(nèi)容匱乏，微信、今日頭條、抖音、快手等主流新媒體平臺(tái)關(guān)注鄉(xiāng)村的專(zhuān)業(yè)運(yùn)作團(tuán)隊(duì)和業(yè)余愛(ài)好者數(shù)量較少，即使如“湖南某副縣長(zhǎng)當(dāng)主播賣(mài)農(nóng)貨”出現(xiàn)在公眾視野，若沒(méi)有專(zhuān)業(yè)公司或組織運(yùn)營(yíng)和支撐，難以形成持久的帶動(dòng)效應(yīng)。

　　三、農(nóng)民數(shù)字閱讀素養(yǎng)培育策略

　　(一)優(yōu)化新媒體結(jié)構(gòu)，高效整合各方資源，破解農(nóng)家書(shū)屋“沉睡”的問(wèn)題

　　被譽(yù)為廣大農(nóng)民的“文化糧倉(cāng)”和“智慧加油站”的農(nóng)家書(shū)屋，如今存在著利用率不高、書(shū)籍更新慢等問(wèn)題，為突破農(nóng)家書(shū)屋當(dāng)前單一的“圖書(shū)館”模式，煥發(fā)活力，提高利用率，各地進(jìn)行了基于新媒體技術(shù)應(yīng)用的積極探索。安徽采取與企業(yè)方式，改造升級(jí)現(xiàn)有農(nóng)家書(shū)屋，實(shí)現(xiàn)了部分村鎮(zhèn)社區(qū)文化書(shū)屋信息化。例如廣西由相關(guān)職能部門(mén)牽頭搭建數(shù)字網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館，引入中國(guó)知網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字出版行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)，免費(fèi)提供、推送農(nóng)村百姓喜愛(ài)的視聽(tīng)讀資源。實(shí)踐證明，要突破傳統(tǒng)農(nóng)家書(shū)屋瓶頸，就是要打破固有思維，采取政府牽頭，積極與企業(yè)、公益單位方式，探索資源整合和資源共享的新路徑，以傳統(tǒng)農(nóng)家書(shū)屋為重要載體，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，合理運(yùn)用新媒體的廣泛傳播效應(yīng)，跨越地域限制，真正將新知識(shí)、新技術(shù)、新觀念和新政策送到農(nóng)民“手中”。

　　(二)倡導(dǎo)“新媒體+”思維，實(shí)施差異化精準(zhǔn)定制，破解農(nóng)民數(shù)字閱讀興趣不高的問(wèn)題

　　新媒體時(shí)代，要彌補(bǔ)各地農(nóng)村閱讀素養(yǎng)差距，廣泛提高農(nóng)民數(shù)字閱讀能力，提升農(nóng)民數(shù)字閱讀的參與度，采取大水漫灌式、“標(biāo)配式”是不合時(shí)宜的，可針對(duì)不同地區(qū)、不同發(fā)展階段村莊的特點(diǎn)，因地制宜、因時(shí)而異，理清“新媒體+”發(fā)展思路，瞄準(zhǔn)不同群體的閱讀需求，分年齡段、文化程度、民族特色風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行差異化、個(gè)性化、動(dòng)態(tài)化推送數(shù)字閱讀內(nèi)容，同時(shí)還要注重為不同人群定制適合的、易被接受和認(rèn)同的數(shù)字閱讀方式。例如為農(nóng)村青少年提供互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育視頻資源，為文化程度稍高的青壯年提供可讀性強(qiáng)的電子讀物，為文化程度不高甚至不識(shí)字的老年村民提供直觀性強(qiáng)的有聲讀物，循序漸進(jìn)，逐步提高農(nóng)民數(shù)字閱讀興趣和能力。

　　(三)宣傳引導(dǎo)數(shù)字閱讀，加強(qiáng)閱讀技能培訓(xùn)，破解農(nóng)村數(shù)字閱讀與現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)不相適應(yīng)的問(wèn)題

　　雖然我國(guó)農(nóng)民文化程度整體偏低，對(duì)新媒體的知識(shí)和操作水平有限，但千萬(wàn)不要小看農(nóng)民對(duì)新鮮事物的接受程度，不要小看農(nóng)民對(duì)美好生活的向往程度。閱讀是一項(xiàng)需要通過(guò)后天努力培養(yǎng)才能形成的技能，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不僅要靠農(nóng)民自身努力，更需要政府、社會(huì)、企業(yè)等多方共同發(fā)力。政府和閱讀推廣部門(mén)應(yīng)當(dāng)積極牽頭，利用官方搭建的新媒體平臺(tái)，采用公益廣告、短視頻、APP直播等形式，進(jìn)行數(shù)字閱讀的推廣;企業(yè)務(wù)必在有效資源保質(zhì)保量的前提下，采取多種營(yíng)銷(xiāo)方式降低農(nóng)村數(shù)字閱讀成本，如開(kāi)通價(jià)格更為低廉的電子閱讀產(chǎn)品租閱服務(wù)等;公共圖書(shū)館要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行農(nóng)村數(shù)字閱讀的應(yīng)用培訓(xùn)，使更多村民熟悉并能熟練開(kāi)展數(shù)字閱讀。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化是實(shí)施鄉(xiāng)村振興倡議的總目標(biāo)，“繼續(xù)實(shí)施公共數(shù)字文化工程，積極發(fā)揮新媒體作用，使農(nóng)民群眾能便捷獲取優(yōu)質(zhì)數(shù)字文化資源”，有利于提高農(nóng)村數(shù)字閱讀水平，加快數(shù)字紅利普惠共享，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)水平。提高農(nóng)村數(shù)字閱讀水平不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)社會(huì)要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐探索與融合創(chuàng)新，讓農(nóng)村數(shù)字閱讀跟上時(shí)代發(fā)展步伐，助建數(shù)字鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村振興。

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