現目前廣播事業的新發展規劃發展有什么轉變呢，有關現在新聞系中的新應用建設方案有什么特點?本文是有關新聞廣播論文。同時我國的配音事業處于基礎階段，雖然還不能發展成像日本聲優事業那樣人人羨慕的熱門行業;但我們可以借鑒日本聲優產業發展的豐富經驗并結合我國的具體國情，尋找適合我國配音事業發展的模式，建立起有效的培養穩定后備人才的機制，搭建開放的平臺，為更多的熱愛配音事業的人才提供學習機會，使他們能夠學以致用，為配音事業的長足發展提供可持續發展的動力。

　　摘要：隨著科學技術的飛速發展，尤其是數字技術、移動通訊的推動，我國廣播影視事業呈現出前所未有的良好發展勢頭，但與廣播影視蓬勃發展的態勢相比，作為廣播影視重要組成部分的中國配音業卻正經歷著低迷時期，生存現狀、發展前景不容樂觀，配音人才培養與建設企待關注。本文在分析廣播影視配音人才隊伍的生存現狀與當下培養路徑的基礎上，探討廣播影視配音人才隊伍培養的發展倡議，旨在為廣播影視配音人才培養與建設提供學理支撐與發展思路。

　　關鍵詞：配音,現狀,發展,人才培養,新聞廣播論文

　　廣播影視是人類文明的重要載體和主要交流方式，是各國進行文化“軟實力”競爭的銳器，配音藝術是廣播影視藝術的一種重要傳播手段，然而隨著廣播影視藝術的迅猛發展，配音藝術卻并沒有進入相應的繁榮期，尤其是廣播影視配音人才隊伍在現狀和培養路徑方面的許多深層次的問題，使得配音藝術近年來走入了前所未有、無法訣擇的低迷期。諸如人才素質需要提升、薪資福利需要完善、社會地位需要提高、行業角色需要尊重等廣播影視配音人才的問題亟待社會的廣泛關注、呼喚學術學理的強勢介入。

　　新聞廣播論文：《新聞戰士》，《新聞戰士》旨在立足山西，面向全國，繁榮和發展黨的新聞事業,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　一、廣播影視配音人才隊伍的生存現狀

　　配音演員雖然身在影視圈這個高收入群體，但他們的生存現狀根本不能夠與臺前的演員相比，雖然同為演員，配音演員的名氣、地位、收入都與臺前演員有太大懸殊。他們年收入偏低，堪稱掙扎在娛樂圈的底線。許多優秀的配音人才在這樣的境遇中自然流失了，配音行業比影視業其他行業更需要得到人們的關注。

　　1、公眾關注少

　　藝術審美來源于視聽，視與聽應當是兩條平行發展的直線，在藝術地位上應當是一致的，但從廣播影視傳播現實來看，好像并非如此。配音作為聽覺藝術往往處于從屬角色，遠遠低于視覺藝術。因此與臺前演員的風光無限相比，配音演員雖然同為演員，觀眾對他們的關注程度是有巨大差異的，幕后的配音演員就好比是紅花后的綠葉，默默無聞。在我國，由于體制等方面的原因，配音稍顯神秘，與公眾幾乎處于完全脫離的狀態，這也使得公眾對配音、對配音演員缺乏了解，有興趣參與到配音事業中來的人更是稀少，因此，配音事業的發展不僅需要媒體的介入，加大宣傳，也需要配音演員白身的多渠道發展，甚至走向臺前進行透明化運作，揭開配音的神秘面紗，讓公眾關注并了解配音。

　　2、薪資待遇低

　　配音演員是個特殊群體，在形象上的低曝光率，讓他們成為了娛樂圈的邊緣人物，但在聲音上的高曝光率，又讓他們成為了最熟悉的陌生人。他們不是明星，不是劇務人員，甚至不是群眾演員，但他們對影視劇的貢獻無法用語言來形容。然而他們卻拿著低薪。即使是如童白榮這樣的金牌配音員給《玩具總動員3》這樣的好萊塢大片配音，收入也不到千元。而據了解，著名演員李幼斌的片酬達到了25萬一集。同樣都是大牌演員，雖然表演的方式不同，但收入差距之大讓人無法想象。由于薪酬太低，許多配音演員不得不另謀出路以維持生計。如周星馳的御用配音員石班瑜轉行當了導游，鮑國安老師演的曹操堪稱經典。雖然不能與明星大腕動輒上百萬的片酬相比，但至少應該讓那些真正的優秀配音員憑著專業的水平就能過上有尊嚴的小康生活。如童白榮、石班瑜這樣的金牌配音員的薪資待遇都只是如此，那么可想而知其他的配音員薪資待遇該是多么的慘淡。

　　3、主體素質差

　　配音是一門專業性很強的工作，需要配音演員具有扎實的基本功和良好的語言表現力，要有一定的藝術素養和表演技巧。然而，由于社會地位低，收入壓力大等一系列問題，現今許多配音員抱著不負責任的態度，只求完成任務，不追求藝術品質，應付了事，使得很多影視作品因配音效果不佳而黯然失色。這不僅是態度的問題，很多配音演員由于自身的語言功底不太深厚，很難快速把握人物性格特點和表達習慣，賦予人物恰切的音色，難以迅速、準確的運用恰當的表達樣式來配音。聲音的可塑性不強，適應面窄。同時配音演員的個人文化素質參差不齊也影響了配音事業的大跨步發展。

　　4、部門管理亂

　　我國廣播影視配音事業目前的配音形式稱之為“項目管理體系”。一個譯制任務就是一個項目，由制片人擔任項目經理，對整個譯制任務進行統籌管理，他委派一位導演，再由導演從那些分散于各個錄音棚的配音演員中間挑出最合適的，臨時組建一個配音團體。這種配音形式使得配音演員之間缺乏足夠的默契，即使經常在一起配音，但由于沒有劇團式的氛圍影響，也很難達成共有的配音風格。另外由于對其他的演員特點不了解，以及對全片基調把握的不夠，很多配音員在配音過程中都力求達到“不溫不火”的程度，以便能和其他演員的風格達成統一，而不會使自己的表演太過突兀。這種管理方式使得配音從業者基本處于無統一組織和無統一管理的“散戶”狀態，配音行業難以形成規范的職業標準和執業要求。許多配音演員處于“職業”和“業余”的邊緣，難以角色穩定化。

　　二、廣播影視配音人才隊伍培養的當下路徑

　　我國目前培養配音專業人才路徑主要是專業學院培養、社會團體選拔、文藝團體轉入與自修成才，雖然路徑較多但存在狀況堪憂。

　　1、學院培訓

　　我國目前只有同濟大學、浙江傳媒學院、吉林藝術學院為數不多的幾所高等院校開設配音專業，少量院校如中國傳媒大學、湖南大學、陜西師范大學、四川師范大學等開設了相關的興趣課程。培養配音專門人才，并沒有較大規模的開展專業招生。我國的配音演員目前還處于職業化的初始階段，行業基數非常小，與日本目前正處于偶像化熱潮的日本配音行業相比，我國配音行業無論是職業化程度還是商業化程度都遠遠低于日本。在日本有130多家專業的聲優(日本對配音演員的稱呼)學校，每年培養2000多名職業配音演員，這些生源足以構成日本龐大的配音產業所需要的人才基礎。反觀中國目前的配音行業，正處于青黃不接，良莠不齊的尷尬境地，沒有建立有效的培養穩定后備人才的機制，搭建開放的平臺，提供充足的學習機會，使得配音事業的發展缺乏持續的動力。因此，我國的配音人才培養已不能滿足日益增長的市場需求，建立職業化的配音人才培養體系十分迫切和必要。

　　2、社會選拔

　　對配音演員的選拔日本主要有四種方式：第一種是從中小學生的時候就開始作為童星從屬于大公司的劇團，邊表演邊培養演技，在高中畢業的年齡開始從事配音工作，之后大部分都成為了第一線的演員和聲優。第二種是在高中、專門學校或是大學畢業后在劇團作為舞臺演員被動面相關人士發掘而成為聲優。第三種是在高中、專門學校或是大學畢業后再去專門的聲優養成學校深造。第四種是從原來其他行業或完全不相干的工作轉行成為了聲優。與日本專業化的配音人才培養相比，我國配音人才培養專業化程度不高，沒有形成系統化的專業人才培養體系。為了彌補高等院校生源的不足，我國的一些社會培訓班也會進行公開選拔，發掘可塑性強有發展潛力的熱愛配音事業的年輕人才。例如由青青樹動漫公司和中央人民廣播電臺聯合主辦的“全優聲”中國首屆聲優大賽就發現了不少有潛力，熱愛配音事業的好苗子。不過雖然社會選拔不失為一條發掘人才的有效途徑，但由于時間、技術等的限制，簡短的培訓出來的配音員質量并不高。

　　3、文藝團體轉入

　　以往優秀的配音工作者大都來白于電影制片廠、話劇團。雖沒有接受專業的配音訓練，但他們專業的譯制經驗和深厚的表演功底仍然打造了一部部配音經典。目前國內的配音演員也大部分是劇團出身，當今許多的影視明星、歌手也紛紛加入到配音事業中來，比如成龍和吳宗憲為《花木蘭》配音，鄧超、田亮女兒田雨橙加盟《神偷奶爸2》國語配音，謝霆鋒為《風云決》配音。雖然明星加入到配音大軍中來可以吸引觀眾的眼球，擴大宣傳影響，追求更大的商業效果，但明星配音畢竟不專業，往往配出來的效果差強人意，觀眾并不買賬，反映平平。相比于明星配音，我想專業的配音員應該更能做好配音這項本職工作，我們需要的是配音明星而不是明星配音。

　　4、自修成才

　　在配音演員中有一些并沒有接受“科班”學習，但他們通過自身的努力也走人了配音行列。在生活中，熱愛配音、學習配音的人應該不少，但并不是所有的人都能通過自學成才的，配音是一門藝術，除了需要孜孜以求和精益求精的精神，還需要熟練的技術和各種“能人所不能”的能力才能創造藝術的極致。古人云：“欲修其身者先正其心，欲正其心者先誠其意。”對于配音演員來說要想完成好的作品就應先端正態度，加強自身修為，而絕不能以聲音敷衍，粗制濫造。雖然目前國內的配音環境不盡如人意，但熱衷于配音事業的演員應當以全“聲”心的態度投入到事業中來。同時還要在實踐中不斷提高自己的專業技能，“工欲善其事，必先利其器”，只有掌握熟練的配音技巧，才能在此基礎上追求配音藝術的完美。

　　三、廣播影視配音人才隊伍培養的發展倡議

　　1、學歷教育

　　我國目前除了四川音樂學院、同濟大學等少數高等院校開設了配音專業課程外，并沒有開展較大規模的專業招生。因此無論是生源還是課程設置都存在很大的不足，隨著廣播影視事業的發展，我國的配音市場潛力巨大，需要大量的配音專業人才，然而我國的專業配音人才培養已經不能滿足日益增長的市場需求。因此高等院校應根據市場的反饋與需求，開設配音課程，有條件的高校開設配音專業，統一招生，在管理運行和教學資源上進行資源整合，優化配音教學資源配置。不僅要培養學生的專業技能，還要提高學生的文化素養。同時高校應與相關影視公司共同建立人才培養機制，既為學生提供實踐工作的機會，又為公司、媒體提供專業的后備人才。在實際教學中，不能只注重理論或寬泛的教育，也要注重培養學生的實踐能力，培養真正的應用型人才，學與用結合起來，培養合格的配音專業人才。這樣教――學――用相結合，建構配音教育完整體系。

　　2、學力培訓

　　配音本身具有敘事性和記錄性的特征，由于不同的個體對配音處理方式的區別，也會形成不同的個人魅力和人物性格。因此，有志于從事配音事業的配音演員自身不僅要加強個人業務方面的技巧，鍛煉扎實的基本功，還要博覽群書，增強文化底蘊，提高自己的綜合素質。同時，配音工作因為其特殊的創作環境，對創作者的聲音能力和創作心理都有著特殊的要求，因此要提高配音演員的專業化，專門的配音專業或培訓機構必須對配音演員經行科學的、嚴格的、系統的訓練。從培養內容上使培養內容與之后的配音工作緊密掛鉤，主要進行聲音訓練，包括氣息、吐字、表達等基礎聲音技能訓練;其次，對配音演員進行表演等方面的訓練，培養配音員多方面的個人能力，力求使配音員能適應更多范疇的工作。除了為影視、動畫、游戲作配音外，也可進行廣播劇、舞臺劇等其他有關工作。在提高經濟效益的同時提升配音演員的大眾人氣;第三，除了配音員個人自身加強文化素養外，專業教育也必須把對配音演員的系統的文化學習作具體的要求，以使配音演員能更準確的進行角色定位，更好的把握角色的情感和內涵。“有志者事競成”，希望更多的年輕人通過白己的努力，提高自身的專業素養加入到配音事業中來，為配音事業的健康持續發展貢獻充足力量。

　　四、結語

　　影視作品是視聽的結合，是不可拆分的統一體。我們在欣賞畫面美感的同時，也要懂得欣賞聲音的藝術，在廣播影視事業發展過程中我們應重視配音藝術，關注配音演員的現狀，為配音事業發展培養更多優秀專業人才。只有把這些準備工作提前做好，才能更好的促進廣播影視事業蓬勃發展。