圖書(shū)館領(lǐng)域的研究涉及服務(wù)轉(zhuǎn)型、人文氛圍營(yíng)造、學(xué)科館員素養(yǎng)、倡議規(guī)劃、閱讀推廣、特殊群體服務(wù)等多個(gè)方面。以下將從新興技術(shù)應(yīng)用、不同群體服務(wù)、文化融合、管理與發(fā)展倡議等維度，分享50個(gè)選題方向：

　　一、新興技術(shù)在圖書(shū)館的創(chuàng)新應(yīng)用

　　1. 生成式人工智能在圖書(shū)館智能參考咨詢服務(wù)中的應(yīng)用研究

　　2. 元宇宙技術(shù)構(gòu)建沉浸式圖書(shū)館閱讀與學(xué)習(xí)空間的探索

　　3. 區(qū)塊鏈技術(shù)在圖書(shū)館數(shù)字資源版權(quán)保護(hù)與共享中的應(yīng)用

　　4. 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館智能書(shū)架與設(shè)備管理的實(shí)踐

　　5. 大數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)圖書(shū)館個(gè)性化推薦服務(wù)的優(yōu)化策略

　　6. 人工智能圖像識(shí)別技術(shù)助力圖書(shū)館古籍修復(fù)與整理

　　7. 5G技術(shù)支持下圖書(shū)館遠(yuǎn)程服務(wù)與互動(dòng)體驗(yàn)的提升

　　8. 云計(jì)算技術(shù)在圖書(shū)館資源存儲(chǔ)與服務(wù)拓展中的應(yīng)用

　　9. 智能語(yǔ)音技術(shù)在圖書(shū)館導(dǎo)覽與有聲資源服務(wù)中的應(yīng)用

　　10. 數(shù)字孿生技術(shù)在圖書(shū)館空間布局與功能模擬中的應(yīng)用

　　二、面向不同群體的圖書(shū)館服務(wù)優(yōu)化

　　11. 老年人數(shù)字素養(yǎng)提升的圖書(shū)館培訓(xùn)服務(wù)模式研究

　　12. 特殊教育學(xué)校圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)策略與實(shí)踐

　　13. 農(nóng)民工群體的圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)與融入城市研究

　　14. 退役軍人在圖書(shū)館的職業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系構(gòu)建

　　15. 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中圖書(shū)館的信息支持與服務(wù)路徑

　　16. 殘障人士無(wú)障礙圖書(shū)館服務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐研究

　　17. 自閉癥兒童在圖書(shū)館的社交與學(xué)習(xí)支持服務(wù)探索

　　18. 職場(chǎng)人士在圖書(shū)館的繼續(xù)教育與技能提升服務(wù)研究

　　19. 少數(shù)民族群體在圖書(shū)館的文化傳承與發(fā)展服務(wù)研究

　　20. 留守兒童在圖書(shū)館的心理健康與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)研究

　　三、圖書(shū)館與多元文化融合發(fā)展

　　21. 紅色文化在圖書(shū)館閱讀推廣與文化傳承中的實(shí)踐

　　22. 民俗文化在圖書(shū)館展覽與活動(dòng)策劃中的呈現(xiàn)與傳播

　　23. 科幻文化在圖書(shū)館青少年閱讀推廣中的應(yīng)用與創(chuàng)新

　　24. 中醫(yī)藥文化在圖書(shū)館健康科普與知識(shí)服務(wù)中的融合

　　25. 茶文化在圖書(shū)館主題閱讀與文化體驗(yàn)活動(dòng)中的實(shí)踐

　　26. 動(dòng)漫文化在圖書(shū)館青少年閱讀空間營(yíng)造中的應(yīng)用

　　27. 體育文化在圖書(shū)館信息資源建設(shè)與服務(wù)中的融合

　　28. 飲食文化在圖書(shū)館飲食類圖書(shū)資源整合與推廣研究

　　29. 地域文化在圖書(shū)館特色館藏建設(shè)與地方文化傳播中的作用

　　30. 國(guó)際文化交流在圖書(shū)館國(guó)際合作與資源共享中的實(shí)踐

　　四、圖書(shū)館管理與發(fā)展倡議研究

　　31. 圖書(shū)館倡議聯(lián)盟的構(gòu)建與協(xié)同發(fā)展模式研究

　　32. 圖書(shū)館綠色發(fā)展倡議的規(guī)劃與實(shí)踐路徑研究

　　33. 圖書(shū)館危機(jī)管理體系的構(gòu)建與應(yīng)對(duì)策略研究

　　34. 圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的優(yōu)化與創(chuàng)新研究

　　35. 圖書(shū)館空間資源的優(yōu)化配置與功能拓展策略研究

　　36. 圖書(shū)館人力資源管理中的激勵(lì)機(jī)制與人才培養(yǎng)模式研究

　　37. 圖書(shū)館品牌建設(shè)與形象塑造的策略與實(shí)踐研究

　　38. 圖書(shū)館志愿者管理與服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)踐與探索

　　39. 圖書(shū)館預(yù)算管理與成本控制的策略與方法研究

　　40. 圖書(shū)館聯(lián)盟中的資源共享與利益分配機(jī)制研究

　　五、圖書(shū)館閱讀推廣與教育功能深化

　　41. 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

　　42. 閱讀療法在高校圖書(shū)館心理健康教育中的應(yīng)用與推廣

　　43. 圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)對(duì)兒童閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的影響研究

　　44. 家庭閱讀推廣中圖書(shū)館的引導(dǎo)與支持策略研究

　　45. 圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的社會(huì)影響力評(píng)估與提升策略

　　46. 圖書(shū)館閱讀推廣與學(xué)校教育的深度融合模式研究

　　47. 圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)中的社交媒體營(yíng)銷策略研究

　　48. 社區(qū)圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展策略研究

　　49. 圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)中的文化創(chuàng)意元素應(yīng)用研究

　　50. 圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)對(duì)全民閱讀氛圍營(yíng)造的作用研究

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