一所完善的學校需要課堂教學、教育教學管理、教育科研三種不同負責不同工作的教師，課堂教學是主體，管理是教學的保障，科研是教學的生產力，所有從事這三種工作的任何一位都是老師，都應有資格評聘教師職稱、享受職稱待遇。所以校長是完全可以參與職稱評審的，但是在論文成果上校長的最好能比普通教師更高，那么校長評職稱論文要求是什么呢?

　　以正高級教師為例，校長評職稱論文的要求如下：

　　在教育教學類CN學術期刊上獨立發表高水平、有創見的本學科學術論文3篇(其中至少2篇發表在全國中文核心期刊上);或者正式出版學術著作1部(本人撰寫6萬字以上)，或參編過經國家、省中小學教材審定委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導用書，同時在全國中文核心期刊上發表本學科學術論文2篇。

　　教師職稱論文現在是很多參加中級和高級職稱評審的教師的硬性條件。校長從事專職管理工作，雖然不承擔教學工作，但管理工作同樣困難重重，要想管理好一個學校，校長一樣要辛苦的工作，有時候坑你比專業教某一門課的前線老師更加辛苦。在職稱評審中，教師評職稱一般以正高級居多，那么在學術成果上自然也要比普通教師高一些、多一些，起到模范帶頭的作用。

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