中小學(xué)音樂論文該怎么發(fā)表?

　　中小學(xué)音樂教學(xué)上我們要對其有充分的了解，然后從中找到現(xiàn)在中小學(xué)音樂方面存在哪些不足應(yīng)該如何改進等做探究研究來做自己對社會對教學(xué)上有價值的探索，同時也是為了提升自己能力的一種表現(xiàn)，并且論文上要有自己獨特的見解有充足的論證和實例，并且要找對適合的期刊這樣論文就能快速發(fā)表了。《中小學(xué)音樂教育》雜志就是一本優(yōu)秀的期刊。下面就對《中小學(xué)音樂教育》雜志做主要介紹。

　　《中小學(xué)音樂教育》面向全國中小學(xué)音樂教師和音樂院校師生，服務(wù)課堂音樂教育，是國內(nèi)創(chuàng)刊最早、影響廣泛的音樂教育類專業(yè)性期刊。被譽為學(xué)生的良師、教師的益友。同時雜志現(xiàn)在所設(shè)置的欄目有：音教論壇、創(chuàng)意課堂、稿源采珠、教案精選、高考指南、詞花花、校園旋律、音樂小詞典等?，F(xiàn)在雜志被國家新聞出版總署收錄　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄等等。

　　下面是對小學(xué)音樂教師職稱晉升專業(yè)考試的一個介紹：

　　一、命題指導(dǎo)思想

　　1. 體現(xiàn)課改精神，有利于課程改革的深入推進;

　　2. 符合武漢實際，體現(xiàn)武漢教育特色與區(qū)位特點;

　　3. 反映學(xué)科特點，努力以先進的教育學(xué)、心理學(xué)理論與小學(xué)音樂主干知識引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)。

　　二、考試內(nèi)容及要求

　　(一)公共知識(30%) 詳見公共知識考試說明

　　(二)熟練掌握全日制義務(wù)教育《音樂課程標準》(中華人民共和國教育部制訂。北京師范大學(xué)出版社出版)(20%)

　　1.熟知音樂課程標準的總目標、學(xué)段目標。

　　2.熟悉音樂教學(xué)的四個領(lǐng)域。3.熟練地把握小學(xué)各學(xué)段的內(nèi)容標準。

　　(三)獨立掌握現(xiàn)行九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教材及教法(15%)

　　1.教學(xué)目標的制定準確體現(xiàn)音樂課程標準和教學(xué)內(nèi)容的基本要求;突出培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的、鑒賞音樂，發(fā)展學(xué)生表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂的能力;具體明確、切實可行;注重面向全體學(xué)生，適合不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

　　2.能創(chuàng)造性的使用教材。主題單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容整合合理，注重組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)、尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源;準確的分析所教對象的學(xué)習(xí)狀況，恰當?shù)卦O(shè)計學(xué)習(xí)活動并引導(dǎo)學(xué)生主動參與;能依據(jù)單元主題和學(xué)生年齡特點恰當?shù)倪x擇課型;在不同類型的課型設(shè)計中，學(xué)科主體體現(xiàn)特出。

　　3.教學(xué)設(shè)計能關(guān)注主體需求;教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生音樂經(jīng)驗、興趣、認知和其他能力發(fā)展的現(xiàn)狀與需求;關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣和終身學(xué)習(xí)音樂的愿望。

　　4.學(xué)習(xí)指導(dǎo)中問題情景創(chuàng)設(shè)好;能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)恰當?shù)膯栴}情景;為每一位學(xué)生提供平等參與音樂實踐的機會。

　　5.關(guān)注學(xué)生評價能力的培養(yǎng)。評價方式多樣、準確、及時有效。

　　(四)具有扎實的專業(yè)知識和技能(35%)

　　1.全面掌握小學(xué)音樂教材中的音樂基礎(chǔ)知識和技能。

　　2.能熟練地演奏、演唱教材中的音樂作品。

　　3.能掌握師范院校音樂教材中的知識和技能。

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