語文在學習的每個階段都是非常重要的，是三大主科之一，語文也是學習一切文科知識的基礎學科。高中的語文中，我們學習的范圍是比較廣泛的，寫作教育，文言文教學，古詩詞教學等都是高中語文教學中很重要的一部分。很多語文教師也針對自己的教學情況進行過一些總結和研究，在評審職稱的時候也會用自己總結的材料去撰寫論文，這在職稱評審中也是很重要的材料。那么高中語文教師論文發表格式是什么呢?本文期刊vip網站小編給大家做了如下一些總結：

　　1、標題和方向要是和當前您所在層次教育方向年齡相關當、要用最簡明扼要的詞語體現論文中最重要事并且要符合邏輯。

　　2、所標期刊

　　無論是發表教育方向的論文還是評定職稱的期刊論文，在投遞稿件之前一定要查明所投稿件的真偽。最好是找一家信得過的期刊論文發表單位合作!

　　3、標題準確內容得體

　　要求論文題目能準確表達論文內容，反映所研究的范圍和深度。切記過于籠統，題不扣文以及設計面過于寬廣。

　　4、簡短精煉

　　論文題目的字數要少，用詞精選。一般一篇論文題目不要超出二十個字，

　　5、醒目

　　題目醒目也要符合實際有時候為了說明某個事宜字數多幾個也可以。

　　6、注明星系的作者姓名和單位(Author and department)

　　7、摘要(Abstract)

　　論文應有摘要，有些為了交流是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。

　　摘要包含的內容：

　　①研究的目的和重要性;

　　②研究的主要內容

　　③獲得的結論和成果，突出論文的新見解;

　　④結論或結果的意義。

　　以上就是語文教師職稱論文投稿的格式，在投稿之前，您還需要參考投稿期刊的一些要求，因為每個期刊對文章格式要求也略有區別，在投稿的時候按照期刊的要求修改自己的文章，這樣的話論文是比較容易錄用的。期刊vip網站也收錄了很多語文教學類的論文范文，各位作者都可以免費下載參閱的。如果需要論文投稿服務的話，可以聯系在線編輯直接咨詢。

　　語文教學論文范文賞析：高職語文教學應注重情感溝通

　　摘 要：如何結合具體的教學內容，進行有關情感因素及其對教學活動有效溝通問題進行深入的探索，既是高職語文日常教學的需要，也是其教學改革的關鍵。因此，本文擬在結合具體教學內容解析高職語文教學活動中的情感因素及其表現與有效溝通內涵的基礎上，結合具體的教學個案對高職語文教學活動中的情感因素與有效溝通問題進行詳細的解析和說明。

　　關鍵詞：情感因素;有效溝通;個案分析

　　眾所周知，語文教學的效果是認知因素與情感因素相互作用的結果。在具體的教學過程中，無論是認知其相關問題的研究，還是情感及其相關問題的探索，都是語文教學研究的重點。可惜的是，在以往的高職語文教學研究過程中，研究者過多地關注對于前者的研究，而且忽視了語文教學活動中情感因素及其對于教學有效溝通的影響。因此，為了更好地培養學生的語文素養，更好地體現“以人為本”的語文教學特點，在此有必要結合具體的高職語文教學內容，談一談高職語文教學活動中的情感因素與有效溝通的相關問題。