關于英語教育方面的刊物有很多，從省級到核心級，從國內到國外，都有很多優(yōu)秀的英語教育期刊，在選擇英語教育期刊的時候無非要通過幾個方面去衡量，首先確定期刊是不是正規(guī)期刊，期刊的主題是不是關于英語教育的刊物，這兩個條件是最重要的，至于哪本期刊更好就要根據(jù)作者的需求的，如果對論文發(fā)表沒什么級別上的要求，那么一般的省級刊物就可以了，這里為大家推薦兩本英語教育方面的正規(guī)刊物。

　　《當代外語研究》由中華人民共和國教育部主管，上海交通大學主辦，《當代外語研究》編輯部編輯出版。期刊以英語為主、兼顧其他語種，刊發(fā)有關語言本體與語言哲學研究;有關語言學與應用語言學的建設性研究;各級各類外語教學與測試的研究、試驗、調查、統(tǒng)計報告等;中外語言與文化的研究及對比研究，特別是與漢語的比較研究;有關翻譯理論、實踐、方法和歷史的研究。

　　《外國中小學教育》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，是由上海師范大學主辦的一份教育類刊物。已在全國各省市及港、澳、臺地區(qū)享有很高的聲譽，在美國、加拿大、日本、新加坡等國也有一定的影響。本刊物一貫恪守“引進國際一流教育，為我國教育改革提供借鑒”的宗旨，追求嚴肅的學術品位，以盡快的速度，介紹國外最新的教育理念和最前沿的研究成果。目前，本刊已在全國擁有廣泛的讀者群和日漸上升并相對固定的作者群，稿源豐富充足，是“全國中文核心期刊”、“中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊”。

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　　由于在中職院校中對教師缺乏專業(yè)的評判與激勵制度，使得教學壓力較小，很多教師在制度不完善的情況下缺乏教學熱情與主動性。并且，很多教師缺乏耐心與溝通能力，當遇到基礎較差的學生，采用聽之任之的態(tài)度，而不去主動與學生溝通，導致學生英語水平越來越差。