人大研究
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期刊名稱: | 人大研究 |
| 期刊級(jí)別: | 省級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): | 62-1107/D | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): | 1009-0932 | |
| 期刊周期: | 月刊 | |
| 主管單位: | 甘肅省人大常委會(huì) | |
| 主辦單位: | 甘肅省人大常委會(huì) | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
《人大研究》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息:
《人大研究》(月刊)創(chuàng)刊于1992年,由甘肅省人大常委會(huì)主辦。是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)公開(kāi)發(fā)行的正式期刊,是目前中國(guó)唯一的人民代表大會(huì)制度學(xué)術(shù)期刊。
《人大研究》擁有一大批遍布全國(guó)各地的作者隊(duì)伍,其中不少是知名的法學(xué)家、憲法學(xué)家、政治學(xué)家、人大學(xué)家和近幾年嶄露頭角的中青年人大理論工作者,訂戶遍及全國(guó)城鄉(xiāng)。獲獎(jiǎng)情況:1994年12月、1996年6月連續(xù)獲得“甘肅省社科期刊評(píng)級(jí)一級(jí)期刊”。
人大研究雜志欄目設(shè)置
人大前沿話題、人大視野、人大工作探討、人大制度研究
人大研究雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)
上海圖書(shū)館館藏
國(guó)家圖書(shū)館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
人大研究雜志社介紹
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、人大研究文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、人大研究文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來(lái)稿一律使用word格式,并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對(duì)來(lái)稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國(guó)內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,不同意收錄的稿件,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。
期刊收錄論文目錄:
地方人大常委會(huì)重大事項(xiàng)決定權(quán)行使困境、原因及路徑探析方軍 (4)
論人大專門委員會(huì)的性質(zhì)和法律定位周長(zhǎng)鮮 (9)
依法行使質(zhì)詢權(quán) 彰顯人大監(jiān)督力度鐘學(xué)志 (14)
論人民代表大會(huì)的公信力鄭廣永 (17)
人大工作探討
近年來(lái)人大監(jiān)督在北京的實(shí)踐席文啟 (26)
預(yù)算決算審查監(jiān)督的與時(shí)俱進(jìn)——廣東省人大常委會(huì)的實(shí)踐與思考越仁言 (35)
提升人大代表聯(lián)系人民群眾的實(shí)效性——江蘇省啟東市人大以“三張清單”促進(jìn)人大代表履職的探索和思考潘國(guó)紅 (38)
準(zhǔn)確把握人大“一線”的應(yīng)有內(nèi)涵周凌華
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這篇社會(huì)科學(xué)論文發(fā)表了傳統(tǒng)思政專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐課程建設(shè),論文以思想政治教育專業(yè)(以下簡(jiǎn)稱思政專業(yè))為例,就社會(huì)實(shí)踐課程建設(shè)合規(guī)律性與合目的性協(xié)同建構(gòu)展開(kāi)探討,旨在促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。