高級教師為由教育行業人員獲得的高級職稱，按照教育不同階段有小學高級教師(簡稱“小高”)、中學高級教師(簡稱“中高”)之分。評審中學教師高級職稱需要滿足相應的條件，除了需要符合學歷、資歷條件之外，還要符合高級職稱評審的論文、著作等條件，下面是高級職稱需要滿足的學術著作方面的條件。

　　1.盟市所在地城市學校教師在省級以上學術刊物上發表本學科教育教學論文2篇以上;旗縣所在地城鎮學校教師在省級以上學術刊物上發表本學科教育教學論文1篇以上;蘇木(鄉)以下學校教師在省級以上學術刊物上發表本學科教育教學論文1篇以上或承擔盟市級以上示范課1次以上。

　　2.旗縣級以上學校教師，獲得盟市級以上優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人、學科帶頭人、優秀教學能手、教學名師等稱號之一;蘇木(鄉)以下學校教師，獲得旗縣級以上優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人、學科帶頭人、優秀教學能手、教學名師等稱號之一。

　　3.在學生思想政治教育和班主任工作方面，有比較突出的專長和豐富的經驗，并做出顯著成績。旗縣級以上學校教師，獲得盟市級以上優秀班主任稱號，或所帶班級被評為盟市級以上優秀班集體;蘇木(鄉)以下學校教師，獲得旗縣級以上優秀班主任稱號，或所帶班級被評為旗縣級以上優秀班集體。

　　4.在教改或教材教法研究方面做出突出成績，其教育教學經驗在旗縣以上地區推廣。

　　5.參加經全國或自治區中小學教材審查委員會審定的地方教材的編寫工作，本人撰寫部分不少于一章或三節。

　　6.從事藝術教學工作的教師，本人在教育、文化行政部門主辦的旗縣級以上匯演、匯展或比賽中獲二等獎以上獎勵2次以上;或所帶班級的學生在參加旗縣級以上教育行政部門組織或批準的中小學匯演、匯展比賽等活動中，獲二等獎以上獎勵2次以上。

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　　初中教師晉升高級職稱一直是競爭非常激烈的事情，高級職稱名額緊張，是職稱評定的老大難問題，很多老師反映評職稱太難，因為名額少，一些學校采取職稱評定的評、定分開政策，不同地區之間，各級各類的教師之間，在評職稱上也有很大的差異。