心理教育論文哪里收錄快?

　　有關心理學方面的期刊還是挺多的，要怎么來選擇適合自己的論文的期刊，小編建議大家在投稿的時候一定要對期刊有充足的了解最起碼的要知道雜志征收的方向和投稿時要主要的事項這些都是要知道，這樣論文才能更好的收錄發(fā)表，在此小編為大家推薦一本不錯的期刊：《中小學心理健康教育》雜志，有關雜志的主要內容就看下面的介紹。

　　《中小學心理健康教育》本書根據(jù)教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要》精神，全面介紹了21世紀中小學生的身心發(fā)展特點以及日常學習、生活中遇到的心理與行為問題，闡述了不同年齡階段心理健康教育的內容以及在此基礎上開展心理健康教育的途徑與方法。本書將心理健康教育的理論性與實踐性、科學性與趣味性相結合，是心里教師的必備書籍。創(chuàng)刊于2001年，是由開明出版社主辦的學生心理教育刊物。該刊關注社會現(xiàn)實，關注素質教育現(xiàn)狀，關心學生和教師的心理健康，做到理論聯(lián)系實際，努力探討心理健康教育的理論、方法，介紹心理健康教育的技術、技巧和經驗，展現(xiàn)了中小學心理健康教育的學術水平，反映了中小學心理健康教育的研究前沿和研究熱點，在理論研究和解決實際問題方面均做出了努力。

　　有關心理學教學評審的條件有：

　　一)深入貫徹心理健康教育工程，學部(學院)領導高度重視心理健康教育工作，成立學部(學院)心理健康教育工作領導小組，分工明確，職責明晰，將心理健康教育工作規(guī)范化、常規(guī)化，納入大學生的素質教育之中;同時,保證心理健康教育工作不間斷，使學生時時處處得到相應的指導和教育;

　　(二)重視隊伍建設，在學生輔導員中至少設置1名輔導員作為心理負責人分管心理健康教育工作，原則上設有大學生心理咨詢室,能提供面對面的個體咨詢;注重培養(yǎng)與培訓，并保持其任職的連續(xù)性;建立有本學院心理健康教育的學生管理組織，設立班級心理委員并保持任職的連續(xù)性，積極組織學生干部和心理委員參加培訓;

　　(三)注重制度建設，制定本學部(學院)大學生心理危機干預與預警預案，建立健全各項規(guī)章制度和獎懲制度，執(zhí)行落實效果良好;(

　　四)關注特殊學生群體，每月按時上報《重點學生月報表》，心理普查與約談的參與率在全校排名中位于前列，學院學生心理檔案完整。定期召開學生骨干和班級心理委員工作會議，記錄完整;定期開展心理排查工作，及時了解學生心理動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)心理危機情況并正確處理;

　　(五)面向特定團體開展有針對性的輔導，為面臨問題的學生提供幫助和指導，如：畢業(yè)生群體、經濟困難學生群體等;注重對個別學生的心理健康教育，不斷探索思想政治教育與心理健康教育結合的有效途徑，確保在校學生能夠身心健康，對于個別存在嚴重心理問題的學生及時進行危機干預，有效預防惡性事件的發(fā)生

　　;(六)積極承辦學校心理健康教育活動，主動組織學生參加學校心理講座活動，并能根據(jù)本學部(學院)學生特點有針對性的開展心理健康教育活動，注重心理健康知識的普及教育，活動有計劃、有總結，成效明顯。創(chuàng)建積極向上的學院(學院)心理文化，能夠充分利用宣傳欄、校園廣播等媒介宣傳和普及心理健康知識，為大學生的心理健康提供良好的心理氛圍;

　　(七)重視學生朋輩輔導工作，加強陽光心理健康協(xié)會組織建設，依托本學部(學院)心理協(xié)會開展豐富多彩針對性強的活動;

　　(八)認真做好新生心理健康教育工作，積極組織學生參觀心理健康教育與咨詢中心，并實施有針對性的教育，幫助學生快速適應大學生活;(九)能夠積極組織開展大學生心理健康規(guī)律課題研究，在各級會議和期刊上發(fā)表心理相關研究論文。

　　雜志《心理發(fā)展與教育》也是一本值得選擇的期刊，《心理發(fā)展與教育》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。心理發(fā)展與教育內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，心理發(fā)展與教育公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。心理發(fā)展與教育并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。