摘要：中國城市化建設背景下，世代級都市群逐步增多，農村的勞動力逐步向城市轉移，城鄉(xiāng)之間的經濟差異以及貧富差距在逐步縮小。房地產也隨著中國城市化發(fā)展，在全國范圍內出現(xiàn)了很多具有較強影響力的知名房地產開發(fā)企業(yè)，市場品牌也逐步集中。在此背景下，增加了對房地產類人才的需求，也改變了學生的就業(yè)趨向。高職房地產經營與評估專業(yè)人才培養(yǎng)，應隨著中國城市化的發(fā)展，不斷的調整專業(yè)培養(yǎng)模式，基于城市化的建設要求，重新定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向，確保能為我國建設發(fā)展培育出合格的房地產經營與估價人才。

　　關鍵詞：房地產;經營與估價;人才培養(yǎng)

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　　中國城市化的發(fā)展趨勢帶動了房地產業(yè)的整體發(fā)展，房地產一級市場和二級市場聯(lián)動定向增強，產業(yè)發(fā)展結構也隨之變化。為滿足房地產二級市場中介服務體系的建設，高職必須要培育出專業(yè)的經營及評估人才，確保市場需求與職業(yè)教育無縫對接，切實以市場為導向，提升高職專業(yè)建設水平。本文主要針對房地產行業(yè)在中國畫市場下的發(fā)展情況，探究如何提升房地產經營與評估專業(yè)人才培養(yǎng)質量，確保專業(yè)人才培養(yǎng)能滿足中國城市化的建設要求。

　　1中國城市化發(fā)展對高職房地產專業(yè)人才培養(yǎng)的影響

　　中國城市化建設對房地產經營與評估專業(yè)人才的培養(yǎng)影響主要體現(xiàn)在三個方面，一是中國城市化建設增加了對房地產類人才的需求，房地產類人才需求量隨著城市化建設不斷增加房地產估價，土地估價，房地產經紀，物業(yè)管理，工程招投標等都需要大量的房地產類人才，中國城市化，一定程度上。增加了市場對房地產經營，估價專業(yè)的人才需求量。

　　二是改變了學生的就業(yè)去向，學生就業(yè)去向的改變，主要是體現(xiàn)在。地域及就業(yè)理念上中國城市化的推動會改變以往的學生畢業(yè)就業(yè)流向。城市化建設下，由于城市核心圈及商業(yè)圈的打造，各行業(yè)各地區(qū)經濟及發(fā)展都會隨之改變，二三線城市，小城市及城市郊區(qū)，都會成為學生就業(yè)的新去向。中國城市化的開展有利于促進人才流動，并且改變學生的就業(yè)去向。

　　三是提升了對學生能力的要求，中國城市化建設體現(xiàn)在各個區(qū)域，大規(guī)模的開展建設工程，房屋的成交量以及樓盤量都會隨之提升，對建筑質量的要求也會不斷增加，這就要求學生能夠在畢業(yè)后直接進入崗位工作，確保能夠在項目建設及操盤中發(fā)揮自身的作用。

　　2中國城市化對房地產經營與評估專業(yè)人才的發(fā)展定位

　　基于中國城市化建設對房地產行業(yè)發(fā)展的影響，房地產經營與評估專業(yè)人才必須要具備以下知識，能力及素質，才能夠切實滿足地方經濟社會發(fā)展的需求，能夠進入到企業(yè)中順利工作，達到崗位工作的標準。

　　(1)知識目標。高職房地產經營與估價專業(yè)的學生應該掌握本專業(yè)所需的英語，寫作，計算機，經濟學基礎等專業(yè)知識，并且能夠熟練的操作房地產經紀，房地產估價，房地產營銷的核心業(yè)務，對其基本理論有一定的了解，并清除房地產開發(fā)，估價等業(yè)務的相關法律條例能了解在中國城市化建設下，房地產投資，房地產金融，物業(yè)管理等變化。學生的知識不能夠局限于專業(yè)理論知識，必須要與實踐結合，了解行業(yè)在中國城市化建設下的變化，也是學生必須要具備的知識。

　　(2)能力目標。學生要能夠進行房地產開發(fā)項目的前期調研及可行性研究，換言之學生必須要學會項目立案的設計與調研，并且能夠制定房地產項目的營銷策劃方案，并且具有相應的實施能力，能夠在房地產租賃、轉讓及抵押中，提供中介代理服務，并且熟練的使用自動化辦公軟件，具有較強的外語溝通能力，做好房地產開發(fā)項目的后期物業(yè)管理。

　　(3)素質目標。學生要適應房地產工作，并且具有較好的職業(yè)發(fā)展，就必須要具備較強的綜合素質及職業(yè)素質，才能夠更好的適應行業(yè)發(fā)展環(huán)境，在企業(yè)中具有優(yōu)良的表現(xiàn)。中國城市化建設項目，由于房地產行業(yè)整體行情的變化，學生必須要具備優(yōu)良的事，政治素養(yǎng)及職業(yè)道德，并且具備較強的創(chuàng)新意識，才能夠突破傳統(tǒng)觀念的局限性，更好的參與到房地產營銷經濟及估價崗位工作中，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。帶著學生必須要具有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)工作中具有健康的發(fā)展目標，才能夠約束好自身的行為，積極的參與到崗位工作中。

　　3對高職房地產經營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)的改進建議

　　針對中國城市化發(fā)展，對高職專業(yè)人才發(fā)展及就業(yè)的影響來看，高職在房地產經營與估價專業(yè)人才培養(yǎng)中必須要改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)觀念，樹立人本思想，以市場人才需求為導向。注重學生的實踐操作技能培養(yǎng)，確保課程與教學方法能與時俱進。

　　(1)制定新的人才培養(yǎng)方案。高職要與房地產企業(yè)合作，針對房地產經營與估價崗位對人才的要求，制定新的人才培養(yǎng)方案，基于校企合作，明確企業(yè)對人才技能與知識的要求。促進學校和企業(yè)深度融合，形成校企合作辦學良性機制，就能確保人才能夠深入到企業(yè)崗位工作中，通過企業(yè)工作環(huán)境及各項設備，逐步提升學生的實踐操作能力，確保學生能夠更好的適應市場環(huán)境，達到市場對人才的要求。

　　(2)加強師資隊伍建設。剛只，房地產經營與估價人才培養(yǎng)質量的高低，取決于師資隊伍的專業(yè)水平，為確保人才培養(yǎng)能夠達到中國城市化對房地產類人才的能力、知識及素養(yǎng)要求，必須要提升專業(yè)教師的個人能力及實踐能力。高職應該積極與全國房地產經營與評估專業(yè)委員會等學術組織、房地產經營企業(yè)合作，安排教師進入企業(yè)進行掛職鍛煉，并且邀請企業(yè)專業(yè)人員進入課堂進行教學，建立雙師型師資隊伍。通過企業(yè)與學校的深度融合，專業(yè)人才培養(yǎng)打造出優(yōu)良的師資隊伍，切實提升學生的實踐教學能力。

　　結語

　　綜上所述，隨著中國城市化的發(fā)揮在那，房地產行業(yè)對人才的需求不提升，導致該專業(yè)在人才培養(yǎng)中，必須要基于中國城市化對房地產行業(yè)的影響，重新定位人才培養(yǎng)方向。高職房地產經營與估價專業(yè)，在人才培養(yǎng)中必須要提升學生的實踐操作技能，確保學生能夠融入到企業(yè)文化及其崗位工作中。

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