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“以學(xué)生為主”這個(gè)理念是高中每一門學(xué)科的課堂工作都要遵守的理念。現(xiàn)如今的學(xué)生都有自己的想法與個(gè)性,老師要尊重他們的想法與個(gè)性,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。所以在我們的高中物理課程中,也要以學(xué)生為主進(jìn)行教學(xué),老師在高中物理實(shí)驗(yàn)課的課堂上起著引導(dǎo)作用。
一、物理課程的概念銜接
實(shí)驗(yàn)課不是單獨(dú)的一門課程,它是與我們的高中物理理論課相結(jié)合聯(lián)系起來的,實(shí)驗(yàn)課都是為理論課服務(wù)的,所以老師制訂的實(shí)驗(yàn)課課程計(jì)劃,一定要跟著理論課程的進(jìn)度,去準(zhǔn)備與課程進(jìn)度及所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與教學(xué)工作。
在制訂計(jì)劃的過程中,老師應(yīng)該做好準(zhǔn)備,把實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論內(nèi)容銜接起來,使高中物理的實(shí)驗(yàn)課程與理論課程能相互聯(lián)系,緊密結(jié)合,在同一條戰(zhàn)線上進(jìn)行教學(xué)。從本人多年的物理課程實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,若想取得好的教學(xué)效果,就一定要將物理實(shí)驗(yàn)課程與理論課程緊密銜接起來。
否則起不到什么效果,還有很多學(xué)生會不理解,無法順利地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。而讓實(shí)驗(yàn)課程與理論課程相銜接,不僅便于學(xué)生理解所學(xué)的理論知識,更能讓他們在剛接觸一個(gè)概念的時(shí)候就用實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容,這樣就更能在理解中學(xué)習(xí)物理概念,從而使我們的課堂效率得到提高。
二、物理實(shí)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)是每一門學(xué)科的教師在教學(xué)前都需要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作,高中物理實(shí)驗(yàn)課程也不例外。老師在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備工作時(shí),要根據(jù)所要教授的內(nèi)容和要做的實(shí)驗(yàn)來設(shè)計(jì)整節(jié)課的課程進(jìn)展規(guī)劃,以保證這一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)得以達(dá)到課程目的及要求。
教師在制訂高中物理實(shí)驗(yàn)課程計(jì)劃的時(shí)候,首先要做到與理論課程所教授概念的銜接。然后便是設(shè)計(jì)課程所講的知識點(diǎn),所做實(shí)驗(yàn)的先后順序以及預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)間等等。課程設(shè)計(jì)要合理可用,才能使課堂完美無缺地開展,更能使課堂的節(jié)奏合乎時(shí)間安排。為了讓我們的高中物理實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)展得更順利,課堂結(jié)構(gòu)更完善,我們在做課前準(zhǔn)備工作時(shí),一定要認(rèn)真做好高中物理實(shí)驗(yàn)課的課程設(shè)計(jì)。
三、物理實(shí)驗(yàn)的引導(dǎo)教學(xué)
因?yàn)閷?shí)驗(yàn)課的目的是為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,穩(wěn)固他們對物理概念的理解,所以我們要在高中物理實(shí)驗(yàn)課程的準(zhǔn)備工作前,制訂出適合不同性格的學(xué)生的不同實(shí)際需要的引導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃。利用學(xué)生的不同個(gè)性,引導(dǎo)他們被這節(jié)課的物理實(shí)驗(yàn)所吸引,主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)、去探索以及論證所學(xué)理論,從而使學(xué)生的實(shí)踐技能達(dá)到理想的教學(xué)目的。
所以,我們在以后的高中物理實(shí)驗(yàn)課程中,不僅僅要做好對實(shí)驗(yàn)的器材準(zhǔn)備等工作,更是要認(rèn)真積極地把引導(dǎo)教學(xué)的準(zhǔn)備工作做好。這樣才能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生完成需要學(xué)習(xí)的物理實(shí)驗(yàn)。上述分析告訴了大家高中物理實(shí)驗(yàn)課程都有哪些課前準(zhǔn)備工作,我們一定要做好充分的準(zhǔn)備工作,才能使我們的物理實(shí)驗(yàn)課程得以高效順利地進(jìn)行。
我們在準(zhǔn)備工作中,一定要以教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需求、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為前提,做好課前準(zhǔn)備工作,以使我們的高中物理實(shí)驗(yàn)課程取得成功,同時(shí)也滿足了學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的需求以及提高了我們物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)效率。