期刊名稱：	中國高校師資研究
	期刊級別：	內刊
	國內統一刊號：
	國際標準刊號：
	期刊周期：	雙月
	主管單位：	武漢大學
	主辦單位：	武漢大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《中國高校師資研究》期刊簡介

　　• 期刊信息：《中國高校師資研究》主辦： 武漢大學，周期： 雙月，出版地：湖北省武漢市，語種： 中文;，創刊時間：1987，目前狀態：內刊

　　• 期刊欄目：崗位設置、職務聘任、人事制度、信息傳遞、他山之石。
　
　　• 辦刊宗旨：,《中國高校師資研究》自創辦以來,在教育部人事司和中國高等教育學會的大力支持和關心指導下,始終圍繞高等教育改革與發展大局,以高校人事制度改革和人才隊伍建設為核心,堅持理論研究與實踐探索相結合,充分發揮信息交流平臺作用,為高校深入實施人才強校倡議服務,為教育主管部門制定有關政策提供科學依據和建議,獲得了各方的充分肯定和廣大讀者的好評。
　
　　

　　• 《中國高校師資研究》雜志征稿論文目錄：

　　中美理工類大學教師隊伍建設的比較分析………………………………楊真 俞霞 杜青

　　加強高校青年師資隊伍建設的思考和舉措…………………………余逸男 袁孟紅 孟繁玲 王立新

　　明確目標 多管齊下 爭創一流 面向未來——南京大學加強青年教師…………………………周威

　　國外高校人事管理制度現狀及對我國高校人事制度改革啟示淺析…………………………趙楠 梁秋栢 唐曉華

　　積極探索 勇于實踐 不斷推進和深化學校人事制度改革…………………………樊婧 李磊 雷偉 任平

　　國外高校教師聘任制度與退出機制探析…………………………王清遠 王慧敏 岳華 寧凱 敬沁竹 李健 孫英

　　教學論文刊發：淺談多元教學管理的改革發展制度

　　摘要：目前，有關多元智能理論的理論研究不斷涌現。這項理論的提出順應了時代要求，擴展了智能的概念，為我們提供了多維的看待智力問題的方法。它為學生發展提供了更為人道的評估體系，為學校教育提供了更為有效的教學策略，有利于營造一種激活個人潛能的文化環境，如創造一個視覺化的學習環境、適當改變座位安排，以激活學生空間智能等。

　　一.多元智能理論的簡要評價

　　多元智能理論是一個開放性、兼容性很強的體系，提出的九種智能只是已經確證的，但并沒有窮盡人類所有的智能，其理論研究的動態性和發展性使得它具有更大的生命力。

　　當然，多元智能理論也遭到了批評，有其