摘要：圖書館是人類文明的寶庫，也是反映一個國家或地區綜合實力和文化水平的標志。無論是古代，還是在現代，人們總是把書看做是神圣的東西，而把存放書的建筑看作是神圣的殿堂加以點綴美化.因此必須十分重視圖書館建筑的規劃與設計。

　　關鍵詞 :圖書館　建筑設計

　　Abstract: the library is the treasure house of human civilization, is also reflect a country or region comprehensive strength and cultural level of the sign. In ancient times, or in modern times, people always put the book as the holy things, and for the building as the book is hallowed halls to try to adorn beautification. Therefore must attach great importance to the library construction planning and design.

　　Keywords: library building design

　　中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：

　　1圖書館建筑設計需注意的一些問題

　　1 .1圖書館建筑設計應該把適用放在首位

　　圖書館建筑設計, 應全面貫徹“ 適用、經濟, 在可能條件下注意美觀” 的建筑方針, 這個方針的核心是適用。[所謂適用, 就是使建成的圖書館要有最大的使用面積, 要能充分滿足圖書館的各種功能要求, 還要具有對未來圖書館發展的適應性。應該堅持在任何時候都要把滿足適用要求放在首位, 平面布局、空間結構、外觀造型, 都應服從于適用性的要求。切忌脫離適用要求而片面追求“ 雄偉壯觀”“ 造型別致”“ 新穎獨特” 的外觀。在充分滿足適用要求的前提下, 學習國內外圖書館建筑設計的成功經驗, 綜合多種設計技巧, 運用各種創作手法, 盡量使建筑物有特色。一座外形好的圖書館建筑物, 如果不能有最大的使用面積, 或者不能滿足各種功能要求, 不能適應未來圖書館發展的要求, 就不是一座好的圖書館建筑。

　　1.2 圖書館建筑平面應以矩形為宜

　　現在有許多圖書館建筑采用了多變的建筑平面設計,如六角形、八角形、扇形等。實踐證明, 這些館舍的平面及內部空間被劃分成不規則形狀, 產生很多的死角而無法利用, 使圖書館的適用面積和使用功能大打折扣; 又由于這些不規則平面的設計, 使得書架、閱覽桌椅及其它家具設備都無法整齊排放, 使人感到非常凌亂、非常別扭。筆者認為, 圖書館建筑平面宜采取簡單的矩形, 矩形是適應圖書館使用的最佳平面, 正如美國印地安那大學圖書館學及情報學院有豐富的圖書館建筑規劃經驗的大衛·凱瑟教授所指出的, “ 簡單正方形或矩形, 可以獲得最經濟的圖書館使用和操作條件。”正方形或矩形的空間對書架的排列、閱覽桌的布置、流通線路的走向、業務工作的方便等方面都是最經濟、最高效、最合理的平面。有人會說, 簡單的方形或者矩形平面會使圖書館建筑顯得單調與呆板, 其實不然, 實踐證明, 采用矩形平面布置的圖書館同樣能設計出形體各異千變萬化的造型來。

　　1.3 空間結構布局設計要合理

　　自上世紀80 年代以來, 高校圖書館在各方面都發生了較大的變化, 圖書館建筑設計理念也發生了變化。另外, 科學技術的發展速度, 存在著很多不可預見的因素,這種不確定性隨時都會要求圖書館對其內部結構和空間布局做出相應的調整, 這就要求圖書館建筑的空間設計, 既能滿足圖書館現在職能的需要, 也能滿足圖書館未來發展變化的需要。因此, 與此相適應, 在圖書館的建筑結構設計方面就有了模數式圖書館建筑的出現與風行。所謂模數式圖書館, 是指整個建筑統一柱網、統一層高、統一荷載, 采用大框架整體結構以及輕質靈活的隔斷, 在內部空間上由封閉與固定走向開放與靈活, 在使用功能上具有可變性與互換性。

　　2圖書館工程設計實例

　　2.1工程概況

　　廣東青年干部學院鐘落潭新校區選址于廣州市白云區鐘落潭鎮障崗村、五龍崗村。用地位于廣花平原丘陵崗地，處于低丘陵緩坡和丘間谷地，總體地勢南高北低，海拔高程在27.8-79.4米之間(廣州城建高程)。

　　圖書館位于校園中軸線的終點，北面正對整個中央景觀區，南側為保留山體綠化空間，西面為實驗實訓樓，東面為學生宿舍。

　　項目的總平面布局尊重原有規劃設計，并作出了合理調整。圖書館建筑采用點式布局，平面緊湊而形成較大體量，扇形平面很好地處理了建筑和湖面的呼應關系。順應中心景區東面的步行道的走向設置了大臺階，形成二層的平臺空間，圖書館的主入口位于平臺中央，氣勢恢弘。平臺下方設置次入口，靠近自習室、展廳等公共開放用房。建筑南面由于地形高差關系，直接進入二層。并在南邊設置了后勤出入口，作為內部人員和書籍運輸的通道。

　　2.2總平面布置說明

　　圖書館總體布局是來自于對其所處特定校園環境的理性分析。從整體校園規劃來看，圖書館位于校園中軸線之上，整個中軸線的終點。但從區域功能的劃分來看，圖書館是教學區和生活區的交匯點，是校園空間從對稱到不對稱，閉合到開放的轉折，起著空間承接、轉換的作用。圖書館居高臨下，北面正對整個中央景觀區，位置顯赫。南側為保留山體綠化空間，西面為實驗實訓樓，東面為學生宿舍，是教學區和生活區之間的節點，景觀環境優美。建筑體量獨立完整，富有文化底蘊和現代氣息，與校園整體環境協調一致，是學校的核心及標志性建筑。

　　建筑采用點式布局，平面緊湊而形成較大體量，扇形平面很好地處理了建筑和湖面的呼應關系。順應中心景區東面的步行道的走向設置了大臺階，形成二層的平臺空間，圖書館的主入口位于平臺中央，氣勢恢弘。平臺下方設置次入口，靠近自習室、展廳等公共開放用房。建筑南面由于地形高差關系，直接進入二層。并在南邊設置了后勤出入口，作為內部人員和書籍運輸的通道。

　　2.3平面設計

　　建筑平面設計主要采用集中式布局，順應規劃和環境空間，采用扇形平面，形成一個大弧面正對中心景區，以獲得最大最佳的景觀視野。建筑首層和二層主要為功能開放的服務用房，三至六層為圖書閱覽用房，七層為內部辦公業務區。標準層中庭周邊設置為開架綜合閱覽室，空間完整大氣，外部景觀一覽無遺，為讀者創造出視野開闊、舒適輕松的學習和交流場所。

　　在首層設有綠化光庭，把室外優美環境直接引進至室內，給讀者創造一個自然舒適的閱覽空間。二至六層中部設置了中庭空間，為圖書館的內部空間提供了充足而柔和的自然光線，結合中庭布置公共休息區。南側面向保留山體，環境優雅，相應布置小型閱覽空間，滿足多元化的讀者需求。

　　主要的交通空間結合中庭布置，在每層形成入口前廳，方便管理。其他主要空間也得以自由組合布局，提高平面的利用率。內部業務交通核心則安排在東側，相對獨立，與讀者流線互不干擾。

　　2.4.藏閱合一空間

　　圖書館標準層按藏閱合一空間布置，初步考慮藏、閱面積比例各占50%，并按《圖書館建筑設計規范》(JGJ38-99)中閱覽空間每座占使用面積設計計算指標規定，普通閱覽室面積指標為1.8~2.3㎡/座，計算結果標準層最多座位數約為435座。

　　2.5 立面設計

　　由于圖書館用地前后有高差，在設計中將首層放大為一個基座，如同山體延伸出來的一個平臺，托起上部的建筑形體。富于雕塑感的造型，讓整個建筑形體顯得飽滿完整。建筑物蒼勁有力、典雅穩重，仿佛坐落在巖石之上，俯瞰開闊的湖面，與環境之間的和諧對話。

　　形體設計注重利用建筑實體和外部空間的多層次組合及對比，獲得豐富多變的建筑表情，建筑雙重界面的設計，使建筑虛空與實體形態要素和諧的并置在一起，突出文化建筑的內在氣質。立面揉和了多種設計手法，虛實相間，體量穿插，使得每一個觀賞角度都獲得不一樣的視覺效果。大面積豎向遮陽板的設計使整個建筑既整體統一又不失活潑。在這里，傳統與時代、莊重與開放、嚴整與活躍、堅實與空靈均得到恰如其分的表達。

　　3結語

　　隨著我國社會主義現代化建設事業飛速發展和科教興國倡議的實施，我國圖書館事業取得了長足的發展，一大批圖書館得到了擴建和新建，許多圖書館成為當地的標志性建筑，增添了文化氛圍和現代氣息。但由于設計上和其他方面的種種原因，一些新館舍建成后感到“用之不適，改之不能，棄之不忍”，浪費了大量人力、財力、物力。因此，如何搞好圖書館建筑設計，提高現代圖書館建筑設計的使用效率和時間效益，以盡可能少的投資帶來盡可能大的社會效益、精神享受和投資回報，實現圖書館建筑的可持續發展，成為圖書館建筑設計的一個重要課題。