期刊名稱：	中共太原市委黨校學報
	期刊級別：	核心期刊
	國內統一刊號：	14-1238/D
	國際標準刊號：	1008-8431
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	中共太原市委
	主辦單位：	中共太原市委黨校
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

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　　《中共太原市委黨校學報》期刊簡介

　　• 期刊信息：《中共太原市委黨校學報》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。中共太原市委黨校學報內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，中共太原市委黨校學報公認譽為具有業內影響力的雜志之一。中共太原市委黨校學報并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。

　　《中共太原市委黨校學報》主管單位：中共太原市委主辦單位：中共太原市委黨校出版地：山西省太原市出刊周期：雙月刊語言種類：中文主編：趙潤元開本尺寸：大16開創刊時間：1999年國際標準刊號：1008-8431國內統一刊號：14-1238/D知網復合影響因子：0.189知網綜合影響因子：0.085萬方影響因子：0.153萬方總被引頻次：160

　　• 期刊欄目：卷首語、時政輔導、專題研究、熱門話題、思想研究、信息之窗、改革探討、理論園地

　　• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄
　
　　• 辦刊宗旨：《中共太原市委黨校學報》創刊于1999年，本刊始終堅持致力于學習、宣傳和研究馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及黨的路線方針、政策，研究和探討建設有中國社會主義實踐中的難點和熱點問題。全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

　　• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.153;總被引頻次：160

　　截止2014年知網：復合影響因子：0.189;綜合影響因子：0.085

　　•《中共太原市委黨校學報》往期論文目錄表：

　　第六輪第四期市管干部輪訓班第三十五期中青年干部培訓班秋季學期畢業典禮……………………………………

　　論提高領導干部法治思維和依法辦事能力的意義與對策…………………………………宋百成 施琳潔

　　依法治國必須維護憲法權威…………………………………喬希玲

　　推進依法治國 建設法治中國…………………………………段麗霞

　　關于農村“兩委”干部法治思維培養的思考…………………………………鄧國軍

　　踐行黨的群眾路線的價值探討…………………………………霍永剛

　　近年來基層服務型黨組織建設研究綜述…………………………………張哲

　　堅決遏制特權思想和特權現象…………………………………張麗春 張紅娟

　　構建黨員干部思想道德體系和全社會誠信體系…………………………………倪俊杰

　　繼承、堅持和發展馬克思主義的依據及意義…………………………………李瑞芳

　　和諧與復興是世界各國的共同夢想…………………………………李效東

　　淺談城市近郊和遠郊農村在統籌城鄉過程中的功能定位…………………………………李忠橋

　　政法論文范文下載：論述當前我國管理建設發展制度的新應用模式

　　摘要：一般來說，從理論到實踐往往有必要的系列性的中間層次或環節的傳導，例如，生產力各要素的具體結合不能沒有生產關系以及人的活動;規律的認識與應用離不開人們的實踐活動等。從管理活動開始到最終目標實現之間應當也有一系列必要的內在功能與機制起作用，這些功能與機制就是管理的傳導層次。管理實踐告訴我們，現代管理的傳導是一個連鎖的交互過程，為了保障這一過程的順利進行，需要一系列的中間層面與環節的功能與機制發生作用。管理的傳導層次使管理活動的一系列過程得以實現有機聯系及因果關系。管理傳導的作用與意義，就是要闡釋管理是通過何種方式與手段實現組織的預期及目標。所謂傳導層次，就是從管理理論到實際應用過程中系列性、銜接性、傳遞與導向性的中間層次與環節，主要包括倡議與決策、配置與協調兩個層面。從管理理論到管理實踐之間的傳導層面起著承上啟下的作用。管理的傳導層次并非只是簡單的聯通理論層面與實踐層面，而是在開始和目標之間形成一系列的內在環節，通過傳導層次的內在作用，使得傳導作用上升為傳導機制，傳導機制最終形成傳導效應。

　　關鍵詞：現代管理,政治,改革發展

　　配置是指配備、設置，也含組合、搭配之意。不同的研究領域對配置有不同的理解。中國現代管理理論中的配置，就是組織根據資源的稀缺和人們的需求，將各種有產出能力的資源在不同使用者和不同用途之間進行分配，以獲取最佳效益的活動。中國現代管理理論引入配置的必要性在于：資源的有限性、使用的有效性、結構的最優性、績效的最大性。配置可以使用計劃方式、市場方式、第三方式、混合方式等通過有效、效益、統籌等原則，對人、財、物、信息、技術、市場和權力等進行合理、有效配置，實現管理績效與組織目標。

　　傳導與配置引入管理的意義在于：建立傳導層次，使得管理的理論鏈條更加豐富、合理，管理的理論體系更加完善、科學。如果沒有傳導層次，理論一下子就跳到實踐當中，難于理解也無法科學操控;引入配置概念，使得管理職能、管理功能、管理方式、管理機制等可想見可體會、有血有肉、既實在也合理。管理如果沒有配置功能，管理的職能與績效的實現就無從談起。傳導與配置的引入使得現代管理理論和市場經濟理論結合得更為密切。管理是以市場經濟的運行為平臺，而市場經濟本身就是一種資源配置方式，因此管理學不能不講配置，從這個角度來講，也應當把配置引入現代管理理論。