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期刊名稱： | 世界宗教文化 |
| 期刊級別： | 國家級期刊 | |
| 國內統一刊號： | 11-3631/B | |
| 國際標準刊號： | 1007-6255 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 世界宗教研究所 | |
| 主辦單位： | 中國社會科學院世界宗教研究所 | |
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• 期刊信息：《世界宗教文化》The World Religious Cultures(雙月刊)曾用刊名：世界宗教資料，1980年創刊，是一份面向普通大眾和各種宗教信仰者的普及性、知識性的宗教文化的刊物。世界宗教文化是由中國社會科學院世界宗教研究所創辦的一份面向普通大眾和各種宗教信仰者的普及性、知識性的宗教文化的刊物。至今已有20余年的歷史。至今已有20余年的歷史?！妒澜缱诮涛幕分鞴軉挝唬菏澜缱诮萄芯克?，主辦單位：中國社會科學院世界宗教研究所，國內統一刊號：11-3631/B，國際標準刊號：1007-6255
• 期刊欄目：專稿、經驗談、人物風采、當代宗教、名作賞析、名勝采擷、宗教與科學、宗教知識。
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄 萬方數據庫、知網數據庫收錄
• 辦刊宗旨：《世界宗教文化》的宗旨是："介紹各種宗教文化知識，評析各種宗教大事和熱點，探討宗教理論教義的發展，服務國家，服務社會，服務人生。"該刊由國內外著名的專家學者撰稿，用深入淺出的通俗語言，向讀者介紹各種正確、豐富、通俗的宗教文化知識，辟有各種特色欄目。其中"專稿"抓住宗教文化的熱點，追蹤國內外發生的與宗教有關的各種事件與思潮，從不同的角度給予全面、公正的報導和解說。其中"專稿"抓住宗教文化的熱點，追蹤國內外發生的與宗教有關的各種事件與思潮，從不同的角度給予全面、公正的報導和解說。”經驗談"由有成就、有造詣的專家學者介紹治學的經驗，為年青學人提供正確的學習指南。”經驗談"由有成就、有造詣的專家學者介紹治學的經驗，為年青學人提供正確的學習指南。”當代宗教"報導當代世界宗教發生的種種情況，介紹當前宗教發展的現狀。”當代宗教"報導當代世界宗教發生的種種情況，介紹當前宗教發展的現狀。"人物風采"介紹著名宗教人物和學者，評論他們的貢獻得失。"人物風采"介紹著名宗教人物和學者，評論他們的貢獻得失。”名作賞析"對歷史上的著名的宗教藝術作品或文物作出賞析，提高美的鑒賞能力。”名作賞析"對歷史上的著名的宗教藝術作品或文物作出賞析，提高美的鑒賞能力。”思想論壇"探討各宗教理論教義，充分挖掘它的精神內涵。”思想論壇"探討各宗教理論教義，充分挖掘它的精神內涵。"隨感漫議"漫談與宗教文化有關的人生感悟。”隨感漫議"漫談與宗教文化有關的人生感悟。”宗教歷史"介紹各種宗教知識。”宗教歷史"介紹各種宗教知識。”書刊評論"評介國內外出版的宗教讀物，推薦好的讀物。”書刊評論"評介國內外出版的宗教讀物，推薦好的讀物。該刊配有圖片，彩色封面，圖文并茂，內容通俗，信息量大，具有很強的可讀性，是當前我國了解國外宗教情況的主要窗口。該刊配有圖片，彩色封面，圖文并茂，內容通俗，信息量大，具有很強的可讀性，是當前我國了解國外宗教情況的主要窗口。
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.196;總被引頻次：107
截止2014年知網：復合影響因子：0.340;綜合影響因子：0.170
•2015年第 4期《世界宗教文化》雜志論文發表：
佛教藝術………………………………………………張建宇
浙江義烏雙林文化的結構、內涵與價值…………………………………………魏道儒
男人還是女人,誰更虔誠?——基于現代西方女性的宗教性研究…………………………………………托尼·沃爾特 格蕾絲·戴維 鄭文
新范式的轉換?——關于羅達尼·斯達克的宗教市場理論的爭議與拓展…………………………………………王康寧
宗教公益慈善事業與中國社會的進步——兼論愛德基金會在中國社會發展中的…………………………………………何虎生 王超
西方宗教教育與政治社會化…………………………………………楊蘭
論《性海淵源》對中國古代人性論的批判及其思想特色…………………………………………武占江
朝鮮東學創教與思想體系考…………………………………………王坤
城鎮化進程中宗教活動場所管理功能的嬗變…………………………………………肖堯中
絲路沿線民族地區青少年宗教信仰現狀及特殊性分析——以甘肅天祝藏族自治…………………………………………王永智 王金燕 王郡
論文范例：西方宗教教育與政治社會化
在西方社會,宗教和政治是不可分割的。雖然現代西方國家都已經實行政教分離政策,但是由于歷史和現實的原因,宗教教育已經滲透到西方國家政治生活的方方面兩?，F代西方宗教教育有著濃厚的意識形態主導性、社會價值導向性和公民行為規約性,是政治社會化的重要載體,發揮著重要政治社會化作用。西方宗教教育是政治社會化的重要載體宗教教育,特別是基督宗教教育仍然是當今西方國家政治社會化的重要載體。西方各國都有相關的法律保障本國的宗教教育活動。如通過立法,使基督宗教教育獲得在教育體系中的合法地位。西方大部分國家都在法律上明文規定,實行政教分離政策。如1949年德國頒布的《德意志聯邦共和國基本法》規定國家無國教,也非基督教政體,保障一切宗教、哲學團體在法律允許的范圍內處理其內部事務的權利。德國除了通過聯邦的《基本法》和各州的州憲法及其具體的教育法規,對學校的宗教教育給予法律保障外,還對其它公共機構的宗教教育做了規定:教會為軍隊、醫院、刑罰場所和其它公共機構提供禮拜和其他牧靈服務,宗教組織可自由履行宗教職責。
