在一所學(xué)校里面，講師的工資要高于助教，那么副教授肯定高于講師，正教授薪資高于副教授。除了薪資之外，級(jí)別越高，聲譽(yù)也將越高，人事升遷，也需要職稱(chēng)級(jí)別做支撐，所以晉升職稱(chēng)是現(xiàn)在的高校體系中勢(shì)在必行的。而學(xué)術(shù)專(zhuān)著則是更有說(shuō)服力的，相比其他方式更有優(yōu)勢(shì)，那么在學(xué)術(shù)專(zhuān)著出版中會(huì)遇到哪兩大問(wèn)題呢?小編帶領(lǐng)大家一同借鑒。

　　一是選題數(shù)量逐年下降。首先，分析一下目前我國(guó)科學(xué)家撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著的主要目的，不外乎以下幾點(diǎn)：①總結(jié)、展示作者多年的科研成果，供學(xué)術(shù)交流;②晉升院士，進(jìn)一步奠定自己的學(xué)術(shù)地位;③晉升教授;④科研項(xiàng)目結(jié)題需要，等等。以上除了第一點(diǎn)，其余的目的性都非常強(qiáng)。如果一位科學(xué)家沒(méi)有這些需求，在短時(shí)間內(nèi)，是不會(huì)去考慮完成一本書(shū)。其次，目前我國(guó)的科研考評(píng)體系不向書(shū)傾斜，尤其是在一流的科研單位，書(shū)的評(píng)價(jià)微不足道，這對(duì)于原本就不景氣的學(xué)術(shù)專(zhuān)著出版來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。

　　二是選題質(zhì)量難以保證。在選題總量缺乏的情況下，優(yōu)質(zhì)選題更是匱乏。作為學(xué)術(shù)出版的重鎮(zhèn)，科學(xué)出版社追求的是高水平、高質(zhì)量、高層次的選題，我們出版的著作要緊跟主流、重要、先進(jìn)、前沿的科研方向，然而在這些方向上的科學(xué)家，是科研壓力最大、研究項(xiàng)目最多、日常事務(wù)最繁忙的，大多都不愿意、也沒(méi)有時(shí)間來(lái)寫(xiě)書(shū)。反而，有時(shí)間且愿意寫(xiě)書(shū)的作者，大多都學(xué)術(shù)水平一般。

　　評(píng)職稱(chēng)教材專(zhuān)著可附名位置如下:

　　《行政管理學(xué)研究》第2、3著;

　　《機(jī)械制造與自動(dòng)化應(yīng)用研究》第2、3主編;

　　《機(jī)電設(shè)備與機(jī)械電子制造》第2，3主編;

　　《單片機(jī)開(kāi)發(fā)入門(mén)與設(shè)計(jì)實(shí)例分析》第2、3主編;

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