實(shí)用新型專利、發(fā)明專利及外觀設(shè)計(jì)專利，是我國(guó)專利法明確保護(hù)的三種專利。其中，最不容易拿到的是發(fā)明專利，這也是多數(shù)發(fā)明人最想要的，但時(shí)間上不是很好，至少需要提前兩三年去申請(qǐng)。那么發(fā)明專利如何獲得國(guó)家授權(quán)?

　　如果你研究的問(wèn)題沒有專業(yè)門檻，那就意味著，現(xiàn)有的技術(shù)太多了，而且重復(fù)率太高，這種技術(shù)是小眾的，或者只有本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)能發(fā)現(xiàn)的，其他行業(yè)的人根本沒有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣就會(huì)排除了很大一部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以，申請(qǐng)專利可以基于這些問(wèn)題，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，就算你的方法再簡(jiǎn)單，也有很大的機(jī)會(huì)被授權(quán)。

　　申請(qǐng)發(fā)明專利，你的技術(shù)方案也很重要，比如，一個(gè)建筑行業(yè)的問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)以后，找機(jī)械的去設(shè)計(jì)，對(duì)建筑領(lǐng)域的老師老師設(shè)計(jì)機(jī)械很難，但學(xué)機(jī)械的實(shí)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的解決可以設(shè)計(jì)若干種不同器械，每種實(shí)施方式的器械都是可以單獨(dú)申請(qǐng)若干專利的，且這個(gè)技術(shù)問(wèn)題按照上述篩選以后已經(jīng)具備一定創(chuàng)造性門檻，故發(fā)明專利產(chǎn)出很容易，機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以后還可以找電學(xué)的進(jìn)行控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，電學(xué)系統(tǒng)又可以申請(qǐng)發(fā)明專利，設(shè)備中可能用到圖像識(shí)別等人工智能方案、此識(shí)別方法的到這個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用又可以申請(qǐng)，設(shè)備設(shè)計(jì)完事可能還要進(jìn)行系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)相關(guān)，整個(gè)統(tǒng)籌的系統(tǒng)又可以進(jìn)行交叉創(chuàng)新，這一套下來(lái)至少能產(chǎn)生四五項(xiàng)發(fā)明專利，實(shí)用更不用說(shuō)。

　　很多老師在申請(qǐng)專利的時(shí)候，都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，那就是將所有的創(chuàng)新點(diǎn)都記錄在一個(gè)專利上，其實(shí)這樣是不對(duì)的。理論上，一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)就可以申請(qǐng)一個(gè)專利，而這些創(chuàng)新的結(jié)合，還可以申請(qǐng)專利，這就涉及到專利的布局，布局是能夠有效增加科研產(chǎn)出數(shù)量的、另外，以上的控制系統(tǒng)、識(shí)別系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)除了專利還可以產(chǎn)生軟件著作權(quán)。

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