中小學教師該如何申報課題?當前，很多中小學教師的課題研究水平比較低，有一部分中小學教師還不能掌握課題申報資料的撰寫方法，下面就針對中小學教師申報課題的基本流程簡單介紹，在了解課題項目申報的流程之前，需要有幾個環(huán)節(jié)，大致有以下幾個主要環(huán)節(jié)：選題、立項;制定課題研究計劃;組織實施等。下面就是申報課題的基本流程：

　　前期申報的基本流程大體可分為三個，分別是選題、擬題和申報立項。從我們申報人的角度按照環(huán)節(jié)細分的話會有下面流程：

　　1.發(fā)布課題。學校下達或轉(zhuǎn)發(fā)上級主管部門的課題通知，公布研究課題范圍或方向及申報時間。

　　2.選題。確定研究意向，組建研究團隊。

　　3.前期籌備。查閱文獻，擬題，撰寫申報資料，按要求完成其它前期準備工作，上交課題申報書等材料。

　　4.審核。學校初審——相關(guān)單位逐級審核。相關(guān)單位對申報的課題材料，進行資格上的審查，并擇優(yōu)限額向上級申報。并且每一級課題審核單位，都需要給出課題審核意見以及蓋章。

　　5.立項。課題組織部門聘請專家對課題申報材料進行終審，給予立項課題推薦及意見。課題發(fā)布單位立項課題，并下發(fā)課題立項通知。

　　通過了解課題申報流程，可以對課題的研究和申報有一個整體的規(guī)劃，再拿到課題通知之后，就可以按照要求進行準備了更多關(guān)于中小學教師該如何申報課題的問題，可咨詢VIP網(wǎng)站在線學術(shù)顧問。

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