課題對(duì)于晉升職稱(chēng)最大的作用就是加分，那么課題研究成員都加分嗎?一個(gè)課題中所有的成員都可以享受加分，但是加分的多少并不一樣，一個(gè)課題總的分?jǐn)?shù)是一定的，課題成員獲得的加分要看貢獻(xiàn)程度還有本單位評(píng)職文件中要求的職稱(chēng)加分政策。

　　課題成員的加分一般會(huì)按照排名順序，從前到后依次加分，不會(huì)只是給課題的主持人加分，課題成員的排名是根據(jù)貢獻(xiàn)程度的，所以排名越靠前的成員，獲得職稱(chēng)加分就越多。

　　所以課題的署名的先后順序關(guān)系到作者個(gè)人的加分多少，畢竟關(guān)系到自己的切身利益，想晉升的成員要盡可能爭(zhēng)取靠前的位置，這就需要大家在課題研究中積極參與多做貢獻(xiàn)。

　　課題對(duì)于評(píng)職稱(chēng)的作用就是加分，一個(gè)課題的總加分是可以確定的，具體多少，要找到自己所在單位下發(fā)的職稱(chēng)加分政策。但一個(gè)課題是多個(gè)人共同完成研究的，課題的職稱(chēng)加分，不可能只加在課題負(fù)責(zé)人的身上，而是排名順序在前五名的成員共同分?jǐn)偅捎诿總€(gè)人對(duì)于課題研究的貢獻(xiàn)不同，即排名越靠前的成員，獲得的職稱(chēng)加分越多。

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