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期刊名稱： |
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)
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期刊級(jí)別： |
省級(jí)期刊 |
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國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： |
52-1151/C |
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國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： |
1674-7798 |
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期刊周期： |
月刊 |
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主管單位： |
貴州師范學(xué)院 |
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主辦單位： |
貴州師范學(xué)院 |
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學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 |
《》期刊簡介
• 期刊信息：
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡介
《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（月刊）（原《貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》）是由貴州師范學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性、理論性刊物。1985年創(chuàng)刊，1987年公開發(fā)行，主要開辟“哲學(xué)研究”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究”、“法學(xué)研究”、“史學(xué)研究”、“文學(xué)研究”、“管理學(xué)研究”及“教育學(xué)研究”等欄目。2008年經(jīng)省新聞出版局批準(zhǔn)，期刊由雙月刊變更為月刊，其中第1、2、4、5、7、8、10、11期刊載社會(huì)科學(xué)內(nèi)容，第3、6、9、12期刊載自然科學(xué)內(nèi)容。我刊是《中國期刊網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》（重慶維普）全文收錄期刊，《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》來源期刊。
《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年被評(píng)為"全國教育院校十佳學(xué)報(bào)”、2010年被評(píng)為"全國高校優(yōu)秀社科期刊”、2012年被評(píng)為"全國教育院校十佳學(xué)報(bào)和”“特色欄目獎(jiǎng)”。
• 期刊欄目：
教育理論與實(shí)踐、文化哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、語言文學(xué)、爭鳴、中學(xué)教育、大學(xué)生論壇
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：
• 辦刊宗旨：
• 影響因子：
雜志優(yōu)秀目錄參考
論楊慎詞學(xué)思想對(duì)其詞創(chuàng)作的影響王笑瑩;
大眾傳媒時(shí)代文學(xué)經(jīng)典面臨的危機(jī)與研究策略調(diào)整魏家文;
國內(nèi)“technocracy”研究述評(píng)周千祝;梅其君;
貴州省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)同關(guān)系研究朱樸義;
2015年股災(zāi)期間股指期貨對(duì)股指的動(dòng)態(tài)影響——基于中證500股指期貨和股指的VAR模型研究劉暢;王煜;
論公民法治意識(shí)之主要內(nèi)容夏丹波;
“文化旅游”欄目主持人語龍耀宏;
國外酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式:經(jīng)驗(yàn)與啟示陳增紅;季少軍;
從“金海雪山”品牌價(jià)值收獲看“農(nóng)、旅、文”深度融合發(fā)展邢啟順;
年輕消費(fèi)群體對(duì)生態(tài)酒店綠色措施的態(tài)度研究張?jiān)?安珊;劉文波;
【摘要】職業(yè)教育集團(tuán)將具有資源稟賦相似性的主體結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)主體之間資源的共享，在為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的皖江城市帶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要的人才貢獻(xiàn)。作為一種新的職業(yè)教育模式其發(fā)展必然受到內(nèi)外因素的影響和制約，探索其中內(nèi)在的機(jī)理無論對(duì)于教育模式本身還是對(duì)于宏觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是具有重要的意義價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】教育職稱論文,皖江城市帶,職業(yè)教育集團(tuán),職業(yè)教育
在政府的意見指導(dǎo)下，皖江城市帶職業(yè)教育集團(tuán)在發(fā)展中取得了較大的效果，其中到2010年就形成了10個(gè)職教集團(tuán)，集團(tuán)融合相關(guān)職業(yè)院校以及企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)，作為一種推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)展的新型教育模式，職業(yè)教育集團(tuán)密切了學(xué)校、企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會(huì)之間的聯(lián)系，共同利用資源優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了對(duì)職業(yè)教育的縱深發(fā)展。借用這種教育模式，未來的職業(yè)教育將提高辦學(xué)的效益，加強(qiáng)院校之間資源的利用，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供不竭的人才資源與智力支持。
