 |
期刊名稱： | 清華大學教育研究 |
| 期刊級別： | 核心期刊 | |
| 國內統一刊號： | 11-1610/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1001-4519 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 教育部 | |
| 主辦單位： | 清華大學 | |
| 學術服務咨詢 服務項目咨詢 | ||
• 期刊信息：《清華大學教育研究》(雙月刊)1980年創刊，是高等教育類核心期刊，本刊以“百花齊放，百家爭鳴”、理論與實踐相結合為辦刊宗旨。本刊力求全面反映和介紹國內外最新學術成果，努力跟蹤和追趕當今國際學術發展的潮流，在積極保持和發揮清華大學理工學科研究優勢的同時，力求繼承和發揚歷史上清華的人文社會科學傳統，“古今貫通，中西融匯”，為中國的教育改革與發展服務，為教育科學繁榮作貢獻。《清華大學教育研究》主管單位：教育部，主辦單位：清華大學，國內統一刊號：11-1610/G4，國際標準刊號：1001-4519
• 期刊欄目：教育思想與理論、教育改革與發展、教育組織與管理、教育經濟與財政、教育政策與法律、國際與比較教育、課程與教學、教育文化與歷史等。
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫、中文社會科學引文索引收錄
• 辦刊宗旨：《清華大學教育研究》發表的主要內容：教育思想與理論、教育改革與發展、教育經濟與管理、教育政策與法律、國際與比較教育、中外教育史等方面具有新觀點、新材料、新方法的學術論文，教育改革與試驗的研究報告，教育調查，學術動態，研究綜述，書刊評介等。讀者對象：國內外教育科學研究人員、教育管理者、大專院校和中小學師生以及一切有志于教育和關注中國教育的人士。
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：1.759;總被引頻次：1994
截止2014年知網：復合影響因子：1.697;綜合影響因子：1.216
•2015 年01期《清華大學教育研究》雜志投稿范例：
中國工程教育的現狀和展望………………………………… 朱高峰;
服務公眾 保障質量 激勵創新——ABET工程教育認證概述……………………………………… 邁克爾·密里根;喬偉峰;王孫禺;
博洛尼亞進程后歐洲工程教育專業認證的發展研究——以歐洲工程教育認證網絡為例 ………………………………………袁本濤;鄭娟;
歐美當代科幻教育價值探究……………………………………… 姜男;
關于當前我國普通高中教育任務的再認識 ………………………………………石中英;
學術競爭的風險:過去與現在……………………………………… 裴宜理;謝喆平;
論美國工程教育專業認證制度與工程師注冊制度的銜接 ………………………………………王瑞朋;王孫禺;李鋒亮;
全球化視野下的清華大學發展倡議……………………………………… 肖紅纓;姜勝耀;
高等教育評估的幾個關鍵問題 ………………………………………樂美玲;辛濤;
精英的特質與選拔——“清華大學本科新生入學調查”工具的研究報告……………………………………… 羅燕;文雯;馬迪;董華星;
對專業學位碩士研究生教育與培養模式的思考與探索 ………………………………………曹潔;張小玲;武文潔;
美國高校捐贈基金管理研究 ………………………………………陳愛民;
范例：歐美當代科幻教育價值探究
【摘要】：科幻文學的教育價值及意義一直是學術領域頗具爭議的話題之一,近年隨著其體裁形式由小說向電影、多媒體形式的轉變,以及其在社會公眾文化中的影響力急劇提升,深入探究科幻文學的當代教育價值尤顯重要。本文采用文獻分析的方法,呈現了當代歐美各國高校開設科幻課程的實踐情況,包括其課程內容設置、教學方式方法、課程影響力及代表性案例等;梳理了當前歐美科幻教育應用價值相關實證研究現狀,分析了其研究內容的變化趨勢、研究方法的利弊以及進一步深入研究的方向和實踐意義。最后,揭示了科幻作為一種特殊的、有價值的教育資源和教育方式應用于(科學)教育的重要教育意義。
【關鍵詞】： 科幻文學 科幻電影 科幻課程 科學教育 教育價值
