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期刊名稱： | 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版 |
| 期刊級(jí)別： | 核心期刊 | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 31-1007/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1000-5560 | |
| 期刊周期： | 季刊 | |
| 主管單位： | 教育部 | |
| 主辦單位： | 華東師范大學(xué) | |
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• 期刊信息：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》Journal of East China Normal University(Educational Sciences)(季刊)1983年創(chuàng)刊，是教育類綜合性學(xué)術(shù)刊物。刊登教育學(xué)方面的專題論文、調(diào)查報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。內(nèi)容涉及教育基本理論、課程理論、教學(xué)理論、教育改革、國(guó)際發(fā)展、港臺(tái)教育及教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育心理學(xué)、教育界技術(shù)學(xué)、教育物理學(xué)等方面。《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》主管單位：教育部，主辦單位：華東師范大學(xué)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：31-1007/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1000-5560
• 期刊欄目：教育理論、海外來(lái)稿、心理學(xué)、教育史、教育史學(xué)、教育改革、專題討論。
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
• 辦刊宗旨：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
• 影響因子：截止2014年萬(wàn)方：影響因子：0.753;總被引頻次：950
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：1.350;綜合影響因子：0.777
•《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版》雜志發(fā)表論文：
論當(dāng)代解釋學(xué)觀照下教育情境的特征……………………………………鄧友超(1)
重建學(xué)校文化：優(yōu)質(zhì)學(xué)校建構(gòu)的主要任務(wù)謝翌…………………………………馬云鵬(7)
論回歸生活世界的教學(xué)論變革…………………………………李松林(16)
杜威重建經(jīng)驗(yàn)概念的課程價(jià)值…………………………………馬開劍(22)
學(xué)生與課本如何相互作用：通過(guò)教育媒介來(lái)研究社會(huì)化的方法論問(wèn)題…………………………………V·卡爾馬斯(28)
徹底的認(rèn)知功能主義語(yǔ)言獲得觀——“用法建構(gòu)語(yǔ)言獲得理論”述評(píng)丁國(guó)旺…………………………………宋正國(guó)(38)
評(píng)聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)“經(jīng)典皮亞杰任務(wù)”的模擬…………………………………王中杰熊哲宏(44)
維爾伯的整合心理學(xué)…………………………………郭永玉(51)
個(gè)體自我發(fā)展和自我教育范式——從信息技術(shù)革命角度的展望…………………………………于國(guó)慶朱紅燕(57)
試論中國(guó)古代教育發(fā)展周期…………………………………姜國(guó)鈞杜成憲(65)
論清代廣州書院城市化…………………………………王建軍慕容勛(76)
