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期刊名稱： | 外語研究 |
| 期刊級別： | 核心期刊 | |
| 國內統一刊號： | 32-1001/H | |
| 國際標準刊號： | 1005-7242 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 總參政治部宣傳部 | |
| 主辦單位： | 中國人民解放軍國際關系學院 | |
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《外語研究》期刊簡介
• 期刊信息：《外語研究》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。外語研究內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，外語研究公認譽為具有業內影響力的雜志之一。外語研究并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
《外語研究》主管單位：總參政治部宣傳部主辦單位：中國人民解放軍國際關系學院出刊周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市語言種類：中文開本尺寸：大16開創刊時間：1984年郵發代號：28-279國際標準刊號：1005-7242國內統一刊號：32-1001/H知網復合影響因子：1.270知網綜合影響因子：0.766萬方影響因子：1.311萬方總被引頻次：2050
• 期刊欄目：現代語言學研究、外語教學研究、翻譯學研究、外國文學研究、書評、詞典學研究
• 數據庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄
中國學術期刊(光盤版)、中國核心期刊(遴選)數據庫、中文社會科學引文索引收錄
• 辦刊宗旨：《外語研究》(雙月刊)創刊于1984年，由解放軍國際關系學院主辦。為解放軍南京外國語學院學報，1986年學院改名為南京國際關系學院，本刊即從1987年第1期起改為現名。二十幾年來，經過幾代人的努力，《外語研究》已成為我國外語界的知名刊物，自1994年起即先后被列為中國常用外語類核心期刊和中國人文社會科學核心期刊，首批收入《中國學術期刊(光盤版)》，自1999年起成為《中文社會科學引文索引》(CSSCI)源刊，目前已為多種數據庫全文收錄。
《外語研究》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：1.311;總被引頻次：2050
截止2014年知網：復合影響因子：1.270;綜合影響因子：0.766
• 《外語研究》雜志投稿目錄：
基于社會建構論的語用能力觀……………………………………陳新仁
短語及其自動識別研究評述………………………………李德俊
評價意義的語境依賴性和動態性………………………………馬偉林
批評話語分析之認知語言學途徑:以英國媒體移民話語為例………………………………唐韌
新聞語篇群體間語言偏見現象的批評分析………………………………楊柳
西方媒體視野里的“中國夢”——一項基于語料庫的批評話語分析………………………………邵斌 回志明
構式壓制和詞匯壓制的互動——以中動構式為例的分析………………………………徐峰
外向型漢英詞典中“實現事件”動詞的跨語對應處理………………………………張淑文
X ЕСТЬ X結構的意義生成機制………………………………張靜
“二語理想自我”對學習動機的影響研究——從重要性和可能性兩個特性進行………………………………孫蕾 呂中舌
心理語言學視角下的二語詞匯石化現象分析與防治策略………………………………鄭秋萍
外語論文發表：如何才能加強外語學法研究不斷提高教學質量
學法研究的目的是指導學生掌握正確的學法，使學生由“有指導的學習”向“獨立學習”，由“學會”向 “會學”轉變，提高學生自學的能力。這就需要教師有目的地傳授方法，使學生盡早擺脫教師這根“拐棍”。
一、外語學法研究領域的現狀令人憂慮
1.對學法研究的重要意義認識不足
教育家葉圣陶先生曾指出：“嘗謂教師教各種學科，其最終目的在達到不復需教，而學生能自為研索，自 求解決。”因此，我們不光要研究教師的教法，更要研究學生的學法。但多年來，學校和教研單位一貫強調研 究教法，而忽視學法的研究，在中學外語教學界這一現象尤其突出。“教師講，學生記，課后完成作業就了事 ”似乎已成為一種教學模式，凱洛夫的注重知識的傳授而忽視學生能力的培養的教育思想影響了幾代教育工作 者。至今許多外語教師仍認為，學習外語就得死記硬背而別無他法，完成教學進度都有困難，哪有閑工夫去研 究學法。
2.缺乏有針對性的理論指導與深入的實踐探索
隨著外語教學改革的不斷深入，已有一部分外語教師除了研究教法外，開始把眼光轉向學生。但是，這些 教師普遍感到學法研究難度較大，主要原因是缺乏有針對性的理論指導。筆者翻閱了近年來我國中小學外語教 學研究方面的刊物后發現：有關學法研究方面的論文很少，且主要集中在解題方法研究上。
