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期刊名稱： | 化學教學 |
| 期刊級別： | 省級期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | 31-1006/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1005-6629 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 華東師范大學 | |
| 主辦單位： | 華東師范大學 | |
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《化學教學》期刊簡介
• 期刊信息：《化學教學》主辦單位：華東師范大學出刊周期：月刊出版地：上海市語言種類：中文開本尺寸：大16開創(chuàng)刊時間：1979年國際標準刊號：1005-6629國內(nèi)統(tǒng)一刊號：31-1006/G4復合影響因子：0.233綜合影響因子：0.151
《化學教學》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。化學教學內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，化學教學公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。化學教學并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
• 期刊欄目：專論、教改實踐與探索、實驗與創(chuàng)新思維、教師論壇、知識介紹、課程改革、研究性學習探索• 目錄：
進一步研究和搞好練習設計的幾點思考…………………………………………吳俊明
超越器物層面思想創(chuàng)新先行——《化學教學》2013年實驗類論文綜述………………………………………靳瑩
“測定NaOH溶液物質(zhì)的量濃度實驗”的教材比較研究………………………………………張賢金吳新建
文化視域下的印度科學課程探微………………………………………楊玉琴徐良斌
利用支架協(xié)助學生構(gòu)建化學程序性知識………………………………………吳慶生
高三化學復習中“學生講題”模式的實踐——以工藝流程題復習為例………………………………………林志
有效的學生活動設計初探——以“鹽類的水解”為例………………………………………何翔
芻議課堂教學中某些問題的處理………………………………………杜德生
例談應防止初中化學教學中的“絕對化”………………………………………錢勝
“鐵絲在氧氣中燃燒的探究”實驗教學設計………………………………………周志源陳建安
CO2與NaOH溶液反應實驗的趣味化設計………………………………………褚衍偉
鐵與氯氣反應實驗的環(huán)保型設計………………………………………郎慶利王培明齊俊林
四種弱酸性物質(zhì)酸性強弱比較實驗的設計與改進………………………………………彭威肖小明
