[摘 要]電子競技產業前景廣闊、具有巨大發展潛力，但是電子競技人才供給無法滿足電子競技產業需求。文章以山東省電子競技產業人才的供給現狀為切入點，針對性分析電子競技產業人才供給數量和質量方面的問題。專業性人才是電子競技產業發展的基石，完善全方位、多層次的電子競技產業人才供給體系需要政策、學校、企業和市場統籌協調、共同努力。

　　[關鍵詞]山東省;電子競技產業;人才供給

　　電子競技是以信息技術為核心，以體育規則為導向，以現代科技軟硬件設備為載體進行的人與人之間、人與機器之間、機器與機器之間的對抗性運動[1];電子競技運動又稱為電子體育。電子競技產業作為體育產業中的新興產業，近年來呈現出穩定增長的態勢。

　　電子競技產業各行業聯動發展，呈現出系統性、有序性、整體性的電子競技產業生態系統。電子競技產業生態系統的定義是：在提供電子競技賽事的企業和組織與其生存和發展的內外環境之間，進行物質和信息交換，促進產業協同發展而形成相互作用、相互依賴及相互影響的一種動態平衡系統。它有三項核心功能：服務于賽事觀眾的需求、實現價值增值最大化、反哺電子競技運動的發展[2]。

　　1 電子競技產業與電子競技人才

　　1.1 政策鼓勵電子競技產業發展

　　2016年10月14日，國務院總理李克強在主持召開的國務院常務會議中指出：“要出臺加快發展健身休閑產業指導意見，因地制宜發展冰雪、山地、水上、汽摩、航空等戶外運動和電子競技等。”這一政策的頒布，標志著電子競技產業正式成為健身休閑產業的重要組成部分。這顯示出電子競技產業發展的巨大潛力，在社會經濟發展中已有影響力。

　　1.2 電子競技職業獲得國家認可

　　2019年4月，人力資源社會保障部、國家市場監督總局、國家統計局發布了13個新職業，其中包含“電子競技運營師”和“電子競技員”，2015年版《國家職業分類大典》頒布以來發布的首批新職業。國家從政策層面，為電競行業正名，電競行業從業者的從業資格獲得了國家的肯定。

　　2 山東省電子競技產業人才供給現狀

　　2.1 電子競技產業人才供給數量無法滿足產業發展需求

　　隨著電子競技產業鏈日趨完善，行業內急需高學歷層次、高專業水平、高職業素養的電子競技專業人才[3]。目前，山東省開設電子競技及其相關方向的院校大都是高等專科院校、高等職業院校、中等專科院校、中等職業院校，如山東新華電腦學校、濰坊體校超競國際電競學院、山東鋁業職業學院、曲阜遠東職業技術學院、山東化工職業學院等院校。電子競技人才培養的主力軍角色并沒有由高等本科院校來扮演。全國高等本科院校對電子競技專業的設置熱情不高，山東體育學院作為首個開設電子競技運動與管理專業的本科院校，目前也處于探索前進階段。在持續發展的現實情況下，單一依賴院校供給專業電子競技人才根本行不通。

　　2.2 電子競技產業人才供給質量無法滿足產業發展需求

　　目前，相當多的電子競技行業的從業者出于興趣愛好或者看好電子競技的發展前景，在沒有經過電子競技專業教育或接受系統的技能培訓情況下紛紛涌入電子競技行業，在從事職業工作過程中面對一些技術和專業難題無法攻克，從而不利于電子競技行業的良性發展。

　　因此，在電子競技技術、賽事活動、經營管理等方面，電子競技人才的數量和質量都需要進一步提升。電子競技產業是完整體系，電子競技人才供給應該滿足整條產業鏈。

　　3 完善電子競技人才供給體系，助推電子競技產業優質發展

　　3.1 政策扶持，保障電子競技人才供給

　　3.1.1 提高社會對電子競技的認可度，轉變人才就業觀念

　　目前，相當多的公眾對電子競技的看法還停留在電子游戲上。電子競技是以電子游戲為基礎，但電子競技絕不等同于電子游戲。電子競技還沒有得到大眾的廣泛認可，創設良好的文化輿論氛圍，對電子競技產業的發展至關重要。可見，電子競技的發展還需要政府部門進一步從政策層面給予更多的鼓勵與支持。電子競技被更多的人接受和認可、電子競技在推動社會經濟文化發展方面的作用展現給更多的公眾，人才集聚電競產業的現象才更有可能發生，電子競技產業鏈的人才會更加充裕，電子競技產業的發展才會更加協調、平穩、高效。

　　3.1.2 推行電子競技人才就業政策，鼓勵人才從事電子競技行業

　　電子競技各行業部門對電子競技專業人才的需求只增不減。通過合理的就業促進政策，能夠有效率且精準的吸納眾多的專業性電子競技人才。電子競技作為新興行業，特別是高科技人才擇業時可能會持有觀望態度。而電子競技企業的發展特別是電子競技上游企業中的游戲研發又特別需要具有創新能力高科技的人才，就業政策的出臺則可以有效將高精尖人才引入電子競技行業。另外，電子競技企業在制訂人才招聘計劃時，要體現對電子競技人才權益的維護以及人性化的福利待遇政策的保障，既能夠吸引人才，又能夠留住人才。

　　3.2 教育領航，供給多層次電子競技人才

　　電子競技產業發展催生的對電子競技人才的需求，對教育提出了新的要求，同時也推動著我國教育的進步。電子競技產業的發展離不開教育和人才的支撐。

　　3.2.1 更多依托高等本科院校，輸送高素質、綜合能力強的電子競技人才

　　電子競技專業的設置不只是為了培養高水平的電子競技運動員，電子競技專業所培養的人才主要面向電子競技產業及其衍生產業[4]，這些人才服務于電子競技的核心產業及上中下游產業。

　　高等本科院校具有成熟且完善的教學實踐與人才培養體系，在培養專業理論扎實、德智體美勞全面發展的電子競技專業人才上能夠起到良好的引領、示范作用。對于培養和供給電子競技專業人才，高等本科院校在組織培訓師資力量雄厚的電子競技專業教師、撰寫電子競技專業課程教材、建設電子競技專業研究基地等方面，具有高等、中等職業專科院校無法比擬的優勢。且高等本科院校培養的電子競技專業人才，具備高學歷、高素質、綜合能力強、能夠適應電子競技產業發展節奏快的特點，有利于電子競技產業的長期發展。

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